Page 54 - 30. economy 31001
P. 54

ห น้ า  | 45




               เรื่องที่ 1  แนวทางการประกอบอาชีพ


                      อาชีพ    หมายถึงชนิดของงานหรือกิจกรรมของบุคคลประกอบอยู เปนงานที่ทําแลวไดรับ

               ผลตอบแทนเปนเงินหรือผลผลิต


                       อาชีพตามหลักของปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง  คืองานที่บุคคลทําแลวไดรับผลตอบแทนเปน
               เงินผลผลิต  โดยหยึดหลัก 5 ประการที่สําคัญในการดําเนินการ ไดแก ทางสายกลางในการดําเนินชีวิต

                      1.  ทางสายกลางในการดํารงชีวิต

                      2.  มีความสมดุลระหวางคน ชุมชนและสิ่งแวดลอม
                      3.  มีความพอประมาณ พอเพียงในการผลิต การบริโภคและการบริการ

                      4.  มีภูมิคุมกันในการดําเนินชีวิตและการประกอบอาชีพ
                      5.  มีความเทาทันสถานการณชุมชน สังคม

                         แนวทาง กระบวนการประกอบอาชีพของผูเรียนที่ไมมีอาชีพตองเขาสูอาชีพใหม  และผูที่มีอาชีพ

               อยูแลวตองการพัฒนาอาชีพเดิม ผูเรียนจะตองเปนนักริเริ่ม  รอบรู  คิดคน พัฒนา  ชอบความอิสระ
               มีความมุงมั่น มั่นใจ พรอมที่จะเสี่ยง ทํางานหนัก  ขยัน อดทน คิดกวาง มองลึก มีความรูเขาใจในอาชีพที่

               ตนเองทําอยางดี  ยอมรับการเปลี่ยนแปลงอยูเสมอ มีมนุษยสัมพันธที่ดี ยิ้มแยมแจมใส มีจิตบริการ   ใช

               ขอมูลหลายดาน  ศึกษาสภาพแวดลอม ปจจัยที่จะทําใหการประกอบอาชีพประสบผลสําเร็จ


                      แนวทางการประกอบอาชีพ  แบงออกได 2 แนวทางคือ

                      1. การเขาสูอาชีพใหม
                      2. การพัฒนาอาชีพเดิม

                      ทั้ง 2 แนวทางนี้ การที่จะประกอบอาชีพไดผลดีมีความตอเนื่อง มีโอกาสประสบความสําเร็จตาม
               วัตถุประสงคตองพิจารณาสิ่งตอไปนี้

                      1. พิจารณาศักยภาพหลักชุมชน 5 ดาน ประกอบการตัดสินใจ ไดแก
                        1.1. ศักยภาพของทรัพยากรธรรมชาติในชุมชน เชน ชุมชนที่อยูอาศัยและประกอบอาชีพดาน


               เกษตรกรรม มีวัตถุดิบ หรือผลผลิตทางการเกษตรตางๆที่มีราคาถูกเหมาะสมที่จะแปรรูปเปนสินคาได

               ผูเรียนยอมสามารถลดปญหาการขนสง ลดปญหาการขาดแคลนวัตถุดิบดานการแปรรูปก็ควรไดรับการ

               พิจารณาเลือกเปนอาชีพหลังจากผูเรียนสําเร็จการศึกษา

                        1.2. ศักยภาพของภูมิอากาศ    สภาพของภูมิอากาศเปนสําคัญอยางหนึ่งที่ตองพิจารณาให

               เหมาะสมสอดคลองกับการประกอบอาชีพ เชนสภาพในชุมชนของเรามีอากาศหนาวเย็น เราตองพิจารณา

               การประกอบอาชีพที่เกี่ยวของกับการทองเที่ยว  การทําของที่ระลึก การปลูกพืชผัก ผลไม ไมดอก
   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59