Page 34 - Perangkat IPA MIJI

Kompetensi Dasar Alokasi
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
a. fotosintesis c. penguapan
b. respirasi d. ekskresi

3.6 Memahami Sistem Organisasi  Mengamati torso manusia atau Tugas 15 JP  Buku paket,
sistem Kehidupan organ tubuh bagian dalam dari Amatilah tumbuhan yang ada di  Lembar kerja
organisasi  Sel ikan/katak/ burung/kadal sekitarmu. Identifikasilah bagian-bagian Praktikum
kehidupan  Jaringan  Mengindetifikasi perbedaan antara tumbuhan yang teramati.  Buku atau
 Organ
mulai dari  Sistem organ sel, jaringan, organ, dan sistem Observasi sumber belajar
organ pada hewan dan tumbuhan
yang relevan.
tingkat sel  Organisme melalui pengamatan mikroskopik Ceklist lembar pengamatan kegiatan  Media
sampai dan makroskopik eksperimen elektronik
organism dan  Membuat model struktur sel hewan Portofolio
komposisi atau tumbuhan menggunakan bahan Laporan tertulis kelompok

utama yang mudah didapat di lingkungan Tes
penyusun sel sekitar dan mendiskusikan hasilnya Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan
ganda
4.6 Membuat Contoh soal :
model struktur Perhatikan gambar anatomi katak berikut !
sel tumbuhan/
hewan

Organ yang ditunjuk berfungsi untuk ...
a. bernafas
b. reproduksi
c. menyaring darah
d. memompa darah