Page 15 - Microsoft Word - Final 03 ??????????? - ???? ???????????? 31
P. 15
วารสารดนตรรงสิต มหาวิทยาลัยรงสิต: Rangsit Music Journal
ั
ี
ั
่
่
ั
ี
ปที 13 ฉบับที 2 กรกฎาคม-ธนวาคม 2561: Vol.13 No.2 July-December 2018 43
ู
ํ
ั
่
ั
่
ี
ปฏบตทักษะส่วนใหญ่อยในระดบปานกลาง มีจานวน 9 คน อยในระดบดจานวน 7 คน จากการฝึก
ํ
ู
ิ
ิ
ั
่
ั
้
ี
้
้
่
ุ
ั
ู
้
์
่
ดวยครงน พบวาไม่มีผูเรียนคนใดอยในเกณฑทีตองปรบปรง
้
อภปรายผล
ิ
ผลจากงานวจย เรือง ชดการสอนและการใชดนตรีประกอบ เพอพฒนาการเรียนการสอน
่
ิ
ั
ุ
ั
่
้
ื
ิ
ิ
วชาเครองกระทบ 1 วทยาลัยการดนตรี ของมหาวทยาลัยราชภฏบานสมเดจเจ้าพระยามีประเดน
้
ื
ิ
็
่
็
ั
่
ั
ั
่
่
ี
ดงน คือ ค่าเฉลยคะแนนจากแบบทดสอบก่อนและหลังการทดลอง มีความแตกตางกนอยางมี
้
ี
ั
ิ
่
นยสําคัญทางสถิต ทีระดับ .05 โดยค่าเฉลียจากแบบทดสอ หลังการทดลอง (M = 76.75, SD =
่
ิ
่
่
ั
้
11.72) มีค่าเฉลยมากกวากอน การทดลอง (M = 32.00, SD = 18.41) นนคือ หลังจากทีผูวจยได ้
่
้
ั
ี
่
ิ
ุ
ิ
ู
้
ุ
ิ
้
่
ใชชดการสอน ทําใหเกดประสิทธภาพมากกวาการสอนแบบเดม เนองจากรปแบบของชดการสอน
ื
่
ั
สามารถชวยแกไขความไม่เข้าใจในเรืองของอตราส่วนโนต ซึงผูเรียนยังสามารถทบทวนโน้ตได้ด้วย
่
่
่
้
้
้
ตวเอง สามารถเลือกจงหวะชาหรือเร็วได จากในโทรศัพท์มือถือหรอเครองคอมพวเตอร ทําใหเกด
่
ื
้
ิ
ื
้
์
้
ั
ั
ิ
ึ
ี
้
่
ั
ั
ั
ความสนกสนานไปกบการเรยน และผูเรียนยงมีความพงพอใจตอการเรียนดวยสือประกอบทีผูวจย
้
่
ุ
่
้
ิ
้
สร้างขึนอยในระดบดมาก ซึงสอดคล้องกับงานวิจยของ ธัญลักษณ วจนะวิศิษฐ์ (2557) ทีมี
่
่
์
่
ู
ั
ี
ั
ี
ผลการวจยจากการใชสือเกยวกบการพฒนาบทเรียนอเลิร์นนงรูปแบบเวบไซต โดยกอนเรยนและ
ี
ั
่
ิ
ิ
่
่
ี
้
์
็
ั
่
ั
ิ
่
่
ั
ิ
ึ
่
ี
หลังเรยนมีความแตกตางกนอยางมีนยสําคัญทางสถตทีระดบ .05 และผูเรียนมีความพงพอใจจาก
ั
้
ั
ั
้
ู
้
่
็
้
้
่
้
การใชบทเรียนอยในระดบมาก แสดงใหเหนวาการใชสือประกอบในการเรียนการสอนทําใหผูเรียนมี
่
พฒนาการทีด และทําใหผูเรียนเกดความสนใจมากขึน
ั
่
้
ี
้
ิ
้
ข้อเสนอแนะ
้
้
็
้
1. สําหรับชดการสอนนแม้จะเปนงานทผูเรียนสามารถศกษาหาความรูไดดวยตนเอง แตก ็
่
ุ
ี
้
ึ
่
ี
้
ควรไดรับการดแลและการสังเกตปญหาข้อผิดพลาดจากผูสอน รวมถึงวิธีการนําชุดการสอนไปใช้ให้
ั
้
ู
้
์
ั
่
้
ิ
เกดประสิทธภาพกบผูเรียนมากทีสุด
้
้
ิ
ุ
ี
้
้
ุ
้
ื
ํ
2. การใชแบบฝึกชดการสอนอาจตองมีความยดหยนหรือเกดการทําซ้าหลายครง ทังนขึนอย ่ ู
้
่
ั
กบปญหาของผูเรียนแตละคน
ั
้
่
ั
3. เครืองดนตรและเครืองมือทีใชในการเปดดนตรีประกอบ ควรเปนเครองทีมีคุณภาพและ
ื
้
่
็
่
ี
่
่
ิ
่
ั
้
เหมาะสมกบผูเรียน
