Page 3 - Jurnal mingguan 1.2 YUNI PURWATI

S E N I N | 6 J U N I 2 0 2 2 #

1.2.a.4 Eksplorasi konsep

Kami belajar eksplorasi konsep nilai dan peran guru penggerak
dengan tujuan pembelajaran sebagai berikut:

1. CGP mengetahui hubungan antara emosi, cara kerja otak,
kebutuhan dasar manusia, daya untuk memilih, motivasi
intrinsik, dan struktur sistemik lingkungan dalam pembentukan
nilai-nilai dalam diri seseorang

2. CGP menjelaskan makna Profil Pelajar Pancasila dalam
transformasi pendidikan.
3. CGP menjelaskan makna nilai-nilai yang perlu dikembangkan
guru penggerak.
4. CGP menjelaskan makna peran guru penggerak dalam
transformasi pendidikan.
5. CGP mengetahui bahwa keteladanan dan sistem pembiasaan
yang konsisten di suatu lingkungan mempengaruhi
penumbuhan nilai-nilai dalam diri seseorang.
6. CGP mengelaborasi makna pemimpin pembelajaran di
sekolahnya masing-masing.