Page 20 - E-modul Indahnya Keragaman Budaya Negeriku

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN 2

KOMPETENSI DASAR

IPS
3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat

sebagai identitas bangsa Indonesia serta hubungannya dengan karakteristik ruang.
4.2 Menyajikan hasil identifikasi mengenai keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di
provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristik ruang.
PPKn
3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keragaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang
terikat persatuan dan kesatuan.
4.4 Menyajikan berbagai bentuk keragaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang
terikat persatuan dan kesatuan
Bahasa Indonesia
3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks.
4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri.

INDIKATOR
IPS
3.2.1 Menyebutkan keragaman pakaian adat di Indonesia (C2)
4.2.1 Menjelaskan keragaman pakaian adat di sekitar tempat tinggal (C2)
PPKn
3.4.1 Menjelaskan keunikan pakaian adat di Indonesia (C2)
4.4.1 Mengemukakan cara melestarikan pakaian adat di Indonesia secara tertulis (C3)
Bahasa Indonesia
3.7.1 Menemukan informasi yang terdapat dalam teks bacaan (C3)
4.7.1 Menguraikan informasi yang terdapat dalam teks bacaan dengan bahasa sendiri secara tertulis
(C4)

TUJUAN PEMBELAJARAN
• Dengan mengamati video “Keragaman Pakaian Adat di Indonesia”, siswa dapat menyebutkan
keragaman pakaian adat di Indonesia dengan benar
• Dengan berdiskusi, siswa dapat menjelaskan keragaman pakaian adat di sekitar tempat tinggal
dengan benar
• Dengan mengamati gambar, siswa dapat menguraikan keragaman pakaian adat dan daerah asal
dengan benar
• Dengan mengamati gambar, siswa dapat menjelaskan keunikan pakaian adat dengan benar
• Dengan berdiskusi, siswa dapat mengemukakan cara melestarikan pakaian adat di Indonesia
dengan benar
• Dengan membaca teks “Baju Adat Wanita Jambi”, siswa dapat menemukan informasi dalam teks
bacaan dengan benar
• Dengan membaca teks “Baju Adat Wanita Jambi”, siswa dapat menguraikan informasi yang di
dapatkan dalam teks bacaan dengan bahasa sendiri dengan benar

Kelas IV SD/MI 15