Page 28 - بررسی تکنیک‌های بهبود عملکرد روش های بسامدشماری پیکره بنیاد بر استخراج واژگان (پایه علوم پزشکی)

‫ﻲ ﺗﻜﻨﻴﻚ ﻫﺎي ﺑﻬﺒﻮد ﻋﻤﻠﻜﺮد روشﻫﺎي ﺑﺴﺎﻣﺪﺷﻤﺎري ﭘﻴﻜﺮهﺑﻨﻴﺎد در اﺳﺘﺨﺮاج … | ﻣﻮﺳﻮي ﻣﻴﺎﻧﮕﺎه و دﻳﮕﺮان‬

‫زﻫﺮه ذواﻟﻔﻘﺎر ﻛﻨﺪري ﻣﺘﻮﻟﺪ ‪ ،1353‬داراي ﻣﺪرك ﺗﺤﺼﻴﻠﻲ دﻛﺘﺮي زﺑﺎنﺷﻨﺎﺳﻲ ﻫﻤﮕﺎﻧﻲ از داﻧﺸﮕﺎه‬
‫بزرﻫرﺮسهیذتواکﻟنﻔیﻘﺎرک‌هﻛاﻨﺪیربهيب ﻣوﺘدﻮﻟعﺪمل‪3‬ک‪5‬ر‪3‬د‪،1‬روداراﭘﭘش‌ﻴﮋﺎهياومﻣﻫﻧیﺪﻮبررﺶساﺗﻫمﺎكﻬدﺮﺗياشﺤﭘنمﻴااﺼﻜرﻴﺳﻠﺮهیﺑﻲﺖﻨپ‪.‬ﻴیدﺎاکﻳﻛدﺘرﺸﺮده‌ﺎبرنينیازﺑزﻫدﺑﺎﺎﻢنادنرﺷﻛﺷﻨﻨﻨاﺎﺎﻮسﺳﺳتنﻲخﻲﻣاراﻫﺸزﻤﻐجﻮﺟﮕﺎﻧﻤخلﻠﺑوﻲﻪﻪداﻋﺗزکاﺪﻼدرﻳارﻧﻳوﻖﺸاﭘژﮕﺲﮋﺎگهاوزﺑﻫنﺎﺸ‪.‬ن‪..‬ﻓﻲﺎور|ﺳي اﻲذﺳووالافﻧﺖ‪.‬قاﮕﻠرﻴوﺴ دﻲیگدررانﻛﺸﻮر ﻛﺎﻧﺎداﺳﺖ‪.‬‬

‫ﭘﻴﺎم ﻧﻮر ﺗﻬﺮان اﺳﺖ‪ .‬اﻳﺸﺎن ﻫﻢاﻛﻨﻮن ﻣﺸﻐﻮل ﺑﻪ ﺗﺪرﻳﺲ زﺑﺎن ﻓﺎرﺳﻲ و اﻧﮕﻠﻴﺴﻲ در ﻛﺸﻮر ﻛﺎﻧﺎداﺳﺖ‪.‬‬

‫ﭘﮋوﻫﺶﻫﺎي ﭘﻴﻜﺮهﺑﻨﻴﺎد در زﺑﺎنﺷﻨﺎﺳﻲ ازﻃﻴﺒﺟطﻤیﻪﻠبﻪﻣهﻋﻮمﻼﺳﻳوﻖﻮسﭘوﮋيوﻫﻣیﻴﺸﺎﻧمﻲیاﮕونﺎگهيااﻣهﺳﺘﻮﺖﻟ‪.‬ﺪ ﺳﺎل ‪ 1351‬داراي ﻣﺪرك دﻛﺘﺮي در زﺑﺎنﺷﻨﺎﺳﻲ راﻳﺎﻧﺸﻲ از آﻛﺎدﻣﻲ ﻋﻠﻮم‬
‫متولــد ســال ‪ 1351‬دارای مــدرک دکتــری در زبا ‌نشناســی رایانشــی از‬

‫درآﻣکاﺴدﻜمــﻮ ایﺳعلــﺖ‪.‬واﻳمﺸرﺎونسـﻫـیﻢهاﻛدﻨرﻮمنســداﻧکﺸوﻴﺎارســﮔﺮتو‪.‬هایزﺑشﺎــناﺷنﻨﺎهﺳ ‌ماﻲکدناـﻧـﺸوﮕنﺎهدانﭘﻴﺎشـمـیﻧاﻮررگﻣــﺮرﻛوﺰهﻳﺰد اﺳﺖ و ﺑﻪﻋﻨﻮان‬
‫ﻃﻴﺒﻪ ﻣﻮﻣﺳﺪزﻮبﻋايﻮ‌نﻣﻴﺎشدﻧنرﮕاﺎهسدﻣاـﻧﺘﻮﻟﺸیﺪﮕداﺎﺳنهﺎشلـد‪1‬و‪5‬گﻟﺘا‪3‬ه‪1‬ﻲپدیاـرﻛااﻨيم نﻣﺖـﺪرودرركماﻳدرﺎﻛﻟﺘکﺮـﺖيز ایدورـﻫززﺎﺑﺎﻳدناﻮﺷسﻨيﺎـﺳآﻲتﻣرﺮاوﻳﻳﺎﻧبﻜﺸ‌هﺎعﻲنﻣاـزﺸوﻐآاﻛﻮنﺎدلمﻣ ﺑﻲحﻪقﻋﻠـﻓﻮﻌمﺎقﻟﻴرمودﺳﺖﻴعﻪاـﺳوﺖ‪ .‬ﭘﺮدازش زﺑﺎن‬
‫ﻃﻴﺒﻪ ﻣﻮﺳﻮي ﻣﻴﺎﻧﮕﺎه ﻣﺘﻮﻟﺪ ﺳﺎل ‪ 1351‬دادررا ﻣيﺴﻣﺗﻜﺪرﺮﻮد اﺟركﺳﻤددﺔاﻛﺖنﺘ‪.‬ﻣﺮاﺎشﻳيـﺷﺸﺎﻴدﻨگنراﻫﻲهزﺑ‪،‬ﺎﻢادﺑنﺎﻛﺷوﻨﻨلزﺎتﻮﻳﺳﺎـنﺑﻲیدﻲارﻧاﻳاﺎﺸکﻧﻴﻃنﺎﺸـرﻼﻲ اﮔﻋتزﺎﺮوآدهﻛترﺎزﺑداﺎدﻣینواﻲلﺷزﻨﺑـﻋﺎﻠﺎﻧﺳﻮﻪمت‪،‬ﻲاردوازوﻧﺑﺳﺎﻴهﺸاﻪنیﮕﺎـﺷهﻨﭘوﺎﻴﺎﺳمی ﻧﻲﻮآرمﭘﻴﻣریﺮﻜـﻛﺮﺰهکﻳااﺰمدياشﺳوـغﻧﺖﻴووﺰ ﺑلﻪآبﻋﻣﻨـﻮﻮهازفنعﻣاشلﺤیﻘزـﺑﻖﺎنت ﻓﺎرﺳﻲ ﺑﻪ ﻏﻴﺮﻓﺎرﺳﻲ‬

‫در ﻣﺴﻜﻮ اﺳﺖ‪ .‬اﻳﺸﺎن ﻫﻢاﻛﻨﻮن داﻧﺸﻴﺎﻣرﺪﮔﻋﺮﻮوهددزرﺑارﺎسندﻣاﻧـﺷﻨﺤﺸﺎﻴﺳﮕتﺎ‪.‬ﻲهﻂﻫدادﺎﻧوﻟﺸﺘيﮕﺎﻲهدﻳﭘﻴﻛﺎﻨﺠمﻴﻧﺘﺖﻮﺎردلرﻣاﺮاﻳزﻛﺎﻟﺰ ﻳﺟﺖﺰﻤداﻠاوﻪﺳﻫﺎﻳﻋﺖﻮوﻼيﺑﻳﻪآﻋﻖﻨﻣﭘﻮﺮاﻳﮋنﻜوﺎﻣﻫﺤﻣﻘﺸﺸﻖﻐﻲﻮلو ﺑﻪي ﻓاﻌﺎﺳﻟﻴﺖﺖ‪ .‬اﺳﺖ‪ .‬ﭘﺮدازش زﺑﺎن ﻃﺒﻴﻌﻲ‪،‬‬
‫ﻣﺪﻋﻮ در داﻧﺸﮕﺎه دوﻟﺘﻲ ﻛﻨﺖ در اﻳﺎﻟﺗﺮﺖﺟاوﻤﻫﺔﺎﻳﻣﺎﻮپـﺷيﻴـﻨرآﻲﻣد‪،‬ﺮاﻳﺑﺎزﻜزﺎﻳﺎﺑﻣشﺸﻲﻐازﻮبﻃـلـﻼﺑاﻋﻪﺎنﻓﻌتﺎﻟطﻴدبیوﺖزعﺑاـﺎﻧـﺳﻪ‪،‬یﺖ‪.‬ز‪،‬ﺑﺎﭘتﺮندرﺷاﻨزﺎجﺳشمـﻲـزﺑﭘﻴﺎةنﻜمﺮﻃاهﺒﻴاشﻌـيـﻲ‪،‬یونﻧﻴیﺰ‪،‬آبﻣاﻮززیابشــزﺑﺎین ﻓاﺎرطلﺳاﻲعﺑـﻪـاﻏﻴﺮﻓتﺎردﺳوﻲززبﺑﺎاﻧنﺎــنه‪،‬‬
‫ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻣﺎﺷﻴﻨﻲ‪ ،‬ﺑﺎزﻳﺎﺑﻲ اﻃﻼﻋﺎت دوزﺑﺎﻧﻪد‪،‬رزﺑﻣﺎﺤنﻴﺷﻨﺎﻂزﻫﺳبﺎاﻲيﭘ‌نﻴدﻳشﻜنﺮﺠاهﻴﺘاسﺎيـل اوزیﻧﻴپﺰﺟیﻤآﻠﻣکﻪﻮـزﻋره‌ﻼشاﻳزﻖﺑﺎیﭘنﮋوﻓوﺎنﻫریﺸﺳـﻲﻲز ﺑوﻪآميﻏﻴاـﺮﺳﻓوﺎرزﺖ‪.‬ﺳﻲشزﺑﺎﻧزﺎبنـان فارس ـی ب ـه غی ‌رفارس ـی‌زبانان در‬

‫در ﻣﺤﻴﻂﻫﺎي دﻳﺠﻴﺘﺎل از ﺟﻤﻠﻪ ﻋﻼﻳﻖ ﭘﮋوﻫﺸﻲ ومي احﺳیﺖ‪.‬ط‌هــای دیجیتــال از جملــه علایــق پژوهشــی وی اســت‪.‬‬

‫ﻧدﻮﻛرﺘ اﺮﺳﺑيﻠﻋﮔب‪ ‬ممﻘﺖلدهﺮﻴ‪.‬تﻼعرقﻳونی‌مﻣوهارالﻖﻌﺲﻨـﺷﭘﺎـزکشﺘﺑرﮋنسنﺑﺔﺎﺷوﻨـداﻠوﻋﮔـﺎن‪ ‬زرﺷﻫﻘﺑسﺳﺮﺎﻴﺷو‪4‬ﻼوﺸـﻨﻦـﻳنﺎوﻲ‪3‬نش‪،‬ﻣﻲهﺷﺳﺘﻨﻖی‪3‬ﺲﺎوﻋﻮد‪،‬نﻲﻟﭘاﺳ‪1‬زنﺑرﺼيﺪﮋدﺎعﻲااودشﻧو‪4‬اﺐـﻫﺳنـﺷﺸﻫ‪3‬صرﺷﻤیﻨاﺷ‪3‬ﮕاﺎﺖﺸﻨﮕﻦﺎ‪1.‬ﺎﺎﺳﻧره‌بی ﻣﻲدﺳﻲﻲﺘاشﭘگداﻴرنوﻮاـوﺎﻲاﻟﺳـکميتررسيﺪﻧﺖـدـو‪.‬ــداااوﻮﻧا‪4‬هرنﻳﻛرﺳﺘیﺸﺷ‪3‬ﺸاﺮﻨﺎزیﺎب‪3‬ﺳﮕونﺖايﺳﺎ‪1.‬دﻫهﺖﻲد‌نر‪ .‬رﻢرداوشازاﻣﺑﭘنﻛررﺎﻌﻨرﻴاﻨا‌نﺷﺎنﻮﺎشﺘسـمناشﺔﺷــيﻨنزـتﺎدﻧازاﺑﻧةدﺳﺎﻮﺟیسﺸﻴنـﻤﻛﻲرزـﺎﻠﺘ‪،‬بدﺷرﻪااﻨاﺮنﺎیﻋ‌نﺳﺳشيﺼزـشبﻲـنـﺖدـاﺐ‪.‬ﻫگارﺷﻤاسﻨنﻣه‌ـﺎﮕـرﺎﻌاﺳﻧپﻨیﺷزﺎیﺘﻲـﻲـاﺔﺷاهﻨوجﺳمﺎزممﺑرنﺳلﺖﺎـو‪.‬ـگـاـاانﻲننﻳوه‪،‬ـﺷﺷـﺸرﻨﻨﺎعﺎﺎاﻋنلیﺳﺳسااﻫیـﻲﺼــﻢﻲسـاـزﺑـﻛﺐﺎﻫقﻨت‪.‬نﻮﺷﻤپﻨتناژﺎ‪.‬ﮕزﺎدواﺳﻧایﻧهﺟﺸﻲﻲشﻴﻤشـﺎﻠاـــرﻪاوﺳنیرﺖو‪.‬ا انﻳﺷﺸﻨﺎﺎنﺳﻫﻲﻢازﺑﻛﺎﻨنﻮناز‬ ‫ﺑﻠﻘﻴﺲ روﺷﻦ ﻣﺘﻮﻟﺪ ‪ 1334‬داراي‬
‫ﮔﺮوه زﺑﺎنﺷﻨﺎﺳﻲ داﻧﺸﮕﺎه ﭘﻴﺎم‬

‫وی اسـت‪.‬‬ ‫ﻋﻼﻳﻖ ﭘﮋوﻫﺸﻲ وي اﺳﺖ‪.‬‬

‫‪ ‬‬

‫اميررضا ويكل ‌يفرد‬

‫متولـد سـال ‪ ١٣٤٧‬دارای مـدرک تحصیلـی دکتـری در رشـتة آموزشـكاوي‬
‫زبا ‌نهــاي دوم از دانشــگاه مونتــرال كاناداســت‪ .‬ایشــان ه ‌ماکنــون دانشــيار‬
‫گـروه آمـوزش زبـان فارسـي بـه غيـر فارسـي‌زبانان دانشـگاه بين‌المللـي امـام‬

‫خمينـي (ره) اسـت‪.‬‬
‫روا ‌نشناسـي يادگيـري زبـان خارجـي‪ ،‬رو ‌شهـاي آمـوزش زبـان و ادبيـات‪،‬‬
‫آمــوزش زبــان بــراي اهــداف دانشــگاهي و ارزشــیابی آموزشــی از جملــه‬

‫علایــق پژوهشــی وی اســت‪.‬‬

‫‪1043‬‬

‫‪View publication stats‬‬