Page 12 - E-book Interaktif Aplikasi Kahoot
P. 12
konstruktif dalam kerangka meningkatkan daya
tangkap peserta didik terhadap materi sekaligus
partisipasi siswa. Hal ini memberi implikasi pada
tumbuhnya rasa percaya diri, kesadaran
bekerjasama dan motivasi belajar.
❖ Motivasi, kesadaran, tanggungjawab, kepercayaan
diri dan kerjasama sebagai salah satu bentuk hasil
eksplorasi pembelajaran merupakan hasil belajar
yang paling hakiki yang ingin dicapai pada setiap
proses pembelajaran selain nilai berbasis angka
yang selama ini dijadikan indikator keberhasilan
proses pembelajaran.
9
