Page 4 - BAB 1-5
P. 4
Pada ilustrasi (3) Dzaki menyaksikan acara televisi. Ia
memperhatikan dengan seksama isi tayangan tersebut dengan
tujuan untuk mengetahui isi dari berita yang disampaikan. Selain
itu, Dzaki juga turut mengomentari isi dari berita tersebut. Hal itu
menunjukkan bahwa Dzaki sudah melakukan kegiatan menyimak
karena ia melakukannya secara sengaja dan juga memiliki tujuan.
Dengan kegiatan tersebut Dzaki bisa paham dengan isi berita yang
didengar serta dilihatnya. Hal tersebut menunjukkan bahwa
menyimak memiliki arti sebagai kegiatan mendengarkan
(memperhatikan) dengan sungguh-sungguh apa yang diucapkan
oleh orang lain.
Menyimak adalah bagian dari keterampilan berbahasa
Indonesia, selain berbicara, membaca, memirsa, dan menulis.
Keterampilan menyimak merupakan sebuah keterampilan yang
dikuasai pertama kali oleh seseorang. Seseorang sudah mulai dapat
menyimak ketika dalam kandungan ibu. Setelah itu, keterampilan
menyimak akan diasah ketika sudah lahir di dunia.
Keterampilan menyimak termasuk salah satu keterampilan
berbahasa Indonesia yang cukup esensial. Hal itu disebabkan
menyimak merupakan dasar untuk menguasai suatu bahasa.
Seseorang sudah melakukan kegiatan menyimak dari masa di
kandungan. Hal itu menunjukkan bahwa manusia belajar berbahasa
dimulai dari kegiatan menyimak. Seorang anak ketika memulai
belajar bahasa memulai dengan kegiatan menyimak rentenan bunyi
KETERAMPILAN BAHASA INDONESIA | 4
