Page 11 - RPP TEMA 2 ST 3 2023-2024
P. 11

LAMPIRAN PENILAIAN

                      1.  IPS
                         Diskusi dinilai dengan rubrik.
                                                                                            Perlu
                                        Sangat Baik     Baik            Cukup
                          Kriteria                                                          Pendampingan
                                        (4)             (3)             (2)
                                                                                            (1)
                          Mendengark    Selalu          Mendengarkan   Masih perlu          Sering
                          an            mendengarkan  teman yang        diingatkan untuk    diingatkan untuk
                                        teman yang      berbicara,      mendengarkan        mendengarkan
                                        sedang          namun           teman yang sedang   teman yang
                                        berbicara.      sesekali masih   berbicara.         sedang berbicara,
                                                        perlu                               namun tidak
                                                        diingatkan.                         mengindahkan.

                          Komunikasi    Merespon dan   Merespon         Sering merespon     Membutuhkan
                          non verbal    menerapkan      dengan          kurang tepat        bantuan dalam
                          (kontak       komunikasi      tepat terhadap   terhadap           memahami
                          mata, bahasa  non verbal      komunikasi      komunikasi          bentuk
                          tubuh,        dengan tepat.   non verbal      non verbal yang     komunikasi
                          postur,ekspre                 yang            ditunjukkan         non verbal yang
                          si wajah,                     ditunjukkan     teman.              ditunjukkan
                          suara).                       teman.                              teman.

                          Partisipasi    Isi            Berbicara dan   Berbicara dan       Jarang berbicara
                          (menyampai    pembicaraan     menerangkan     menerangkan secara  selama
                          kan           menginspirasi   secara rinci,    rinci,             proses diksusi
                          ide,perasaan,   teman. Selalu    merespon     namun terkadang     berlangsung.
                          pikiran)      mendukung       sesuai          merespon kurang
                                        dan memimpin   dengan topik.    sesuai dengan
                                        lainnya saat                    topik.
                                        diskusi.
                         Catatan : Centang  (v) pada bagian yang memenuhi kriteria.
                      2.  SBdP
                         Penampilan gerakan tari dan pola lantai dinilai dengan rubrik.
                                                                                                Perlu
                                       Sangat Baik         Baik           Cukup
                          Kriteria                                                              Pendampingan
                                       (4)                 (3)            (2)
                                                                                                (1)
                          Pola Lantai  Siswa dapat         Siswa dapat    Siswa dapat           Siswa belum
                                       melakukan           melakukan se-  melakukan             dapat
                                       seluruh pola lantai   bagian besar    sebagian kecil pola   melakukan
                                       tari In-dang dengan   pola lantai tari   lantai tari Indang   pola lantai tari
                                       baik.               Indang de-     dengan baik.          Indang dengan
                                       (   )               ngan baik.     (   )                 baik.
                                                           (   )                                (   )
                          Gerakan      Siswa dapat         Siswa dapat    Siswa dapat           Siswa
                                       melakukan           melakukan      melakukan sebagian    belum dapat
                                       seluruh             sebagian       besar gerakan ari     melakukan
                                       gerakan             besar gerakan   indang Siswa dapat    gerakan tari
                                       tari Indang         tari Indang    melakukan             ndang dengan
                                       dengan baik.        dengan baik.    sebagian kecil       baik.
                                       (   )               (   )          gerakan tari          (   )
                                                                          Indang dengan
                                                                          baik.
                                                                          (   )
                          Kekompak     Seluruh             Sebagian       Sebagian kecil        Gerakan dan
                          an           gerakan dan         besar gerakan   gerakan dan          pola tari Indang
                                       pola tari           dan pola tari    pola tari Indang    tidak sesuai
                                       Indang sesuai       Indang sesuai    sesuai dengan       dengan irama
                                       dengan irama        dengan irama    irama musik.         musik.
                                       musik.              musik.         (   )                 (   )
                                       (   )               (   )

                      3.  Catatan anekdot untuk mencatat sikap (peduli, santun)
   6   7   8   9   10   11   12   13