Page 10 - RPP TEMA 5 ST 3 2023-2024

LAMPIRAN

Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur tingkat
pencapaian kompetensi peserta didik. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan penyusunan laporan
kemajuan hasil belajar dan memperbaiki proses pembelajaran. Penilaian terhadap materi ini dapat
dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk
kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian sebagai berikut.

1. IPS
Presentasi dinilai dengan rubrik
Sangat Baik Baik Cukup Kurang
Kriteria
(4) (3) (2) (1)
Argumentasi Seluruh Sebagian besar Hanya Argumentasi
argumentasi argumentasi Sebagian yang
yang yang kecil disampaikan
disampaikan disampaikan argumentasi tidak logis
sangat logis secara logis yang
V disampaikan
secara logis
Data Seluruh data Sebagian besar Sebagian kecil Data tidak
Pendukung yang disajikan data yang data yang sesuai dengan
sesuai dengan disajikan sesuai disajikan referensi
referensi dengan referensi sesuai
V dengan
referensi
Penguasaan Penguasaan Penguasaan Penguasaan Penguasaan
Materi terhadap terhadap materi terhadap materi terhadap
materi cukup baik V kurang baik materi tidak
sangat baik baik

Catatan: Centang (P) pada bagian yang memenuhi kriteria

2. SBdP dinilai dengan daftar periksa.
No Indikator Ya Tidak Catatan
1 Saya membuat judul buklet sesuai
tema

2 Saya menulis kata, kelompok kata,
dan kalimat sesuai dengan tema
3 Saya membuat gambar grafik pada

buklet sesuai dengan
temadicantumkan secara lengkap
ketika mengisi formulir.

3. Catatan anekdot untuk mencatat sikap (disiplin, jujur)
Contoh dapat dilihat pada bagian akhir (lampiran) buku ini.