Page 10 - RPP TEMA 5 ST 2 2023-2024

LAMPIRAN

Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur tingkat
pencapaian kompetensi peserta didik. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan penyusunan laporan
kemajuan hasil belajar dan memperbaiki proses pembelajaran. Penilaian terhadap materi ini dapat
dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk
kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian sebagai berikut.
1. IPS
Presentasi dinilai dengan rubrik

Sangat Baik Baik Cukup Kurang
Kriteria
(4) (3) (2) (1)
Konten Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan
4 contoh 3 contoh 2 contoh 1 contoh
komoditas komoditas komoditas komoditas
yang diekspor yang diekspor yang diekspor yang diekspor
Indonesia ke Indonesia ke Indonesia ke Indonesia
berbagai berbagai negara berbagai negara ke berbagai
negara di ASEAN di ASEAN negara di
di ASEAN V ASEAN
Data Seluruh data Sebagian besar Sebagian kecil Data tidak
Pendukung yang disajikan data yang data yang sesuai dengan
sesuai dengan disajikan sesuai disajikan referensi
referensi dengan referensi sesuai
V dengan
referensi
Penguasaan Penguasaan Penguasaan Penguasaan Penguasaan
Materi terhadap terhadap materi terhadap materi terhadap
materi cukup baik V kurang baik materi tidak
sangat baik baik
Catatan: Centang (P) pada bagian yang memenuhi kriteria

6. SBdP dinilai dengan daftar periksa.
Nilai Catatan
No Indikator
1 2 3 4

1 Saya membuat judul
buklet sesuai tema

2 Saya menulis kata,
kelompok kata, dan

kalimat sesuai dengan
tema
3 Saya membuat gambar

grafik pada buklet
sesuai dengan tema

7. Catatan anekdot untuk mencatat sikap (Disiplin, Jujur)
Contoh dapat dilihat pada bagian akhir (lampiran) buku ini.