Page 12 - Microsoft Word - LAPORAN OJL 4

lain juga ada yang memberikan sumbangsih saran perbaikan dan penyempurnaan pelaksanaan PJJ di SDN 66
Kota Ternate.

Di akhir kegiatan,bersama orang tua dihasikan kesimpulan-kesimpulan dan kesepatan antara sekolah dan
orang tua siswa diantaranya :

1. Kesepakatan kesanggupan orang tua untuk mendukung kegiatan belajar jarak jauh
2. Pernyataan kesanggupan orang tua untuk mendampingi anak saat belajar di rumah

3. Kesepakan waktu pelaksanaan belajar jarak jauh khusus moda daring agar dapat diikuti oleh sebagian

besar siswa dan orang tua yang memiliki tingkat kesibukan yang berbeda-beda.

Selesai kegiatan bersama orang tua, dilanjutkan dengan kegiatan bersama siswa. Pada kegiatan ini orang
tua dapat memperhatikan anaknya untuk belajar jarak jauh yang dipandu langsung oleh wali kelasnya masing-

masing. Pada saat pelaksanaan kegiatan, siswa terlihat antusias dan serius mengikuti kegiatan dari awal sampai
akhir

C. Monev

Monev dilakukan untuk mengukur tingkat keterlaksanaan kegiatan dari awal sampai selesai, setiap
tahapan kegaiatan diukur berdasarkan skor 1, 2, dan 3, dengan keterangan skor sebagai berikut :

Skor 1 : Bukti kegiatan tidak ada

Skor 2 : Bukti kegiatan ada tetapi tidak lengkap
Skor 3 : Bukti kegiatan ada dan lengkap

Setelah dilakukan penskoran kegiatan berdasarkan tingkat keterlaksanaan dan tersedianya bukti fisik,
hasil monev lalu diolah menjadi data kualitatif dengan hitungan sebagai berikut :

91 -100 : Amat Baik
81 - 90 : Baik

71 - 80 : Cukup Baik
< 70 : Kurang

Pada kegiatan kerjasama sekolah dan orang tua siswa di SD Negeri 66 Kota Ternate diperoleh nilai 83,3
sebagaimana yang terdapat dalam lampiran laporan ini. Dengan demikian, tingkat pelaksanaan dalam kegiatan

kerja sama sekolah dan orang tua ini masuk dalam kategori BAIK.

D. Refleksi

Berdasarkan hasil monev di atas, dapat digambarkan bahwa terdapat 8 rangkaian kegiatan yang sudah

dapat dilaksanakan dengan baik sehingga masing-masing mendapatkan skor 4. Terdapat 2 tahap kegiatan yang
mendapatkan skor masing-masing 3 sesuai kriteri penskoran pada instrument monev, serta ada 2 tahap kegiatan

di RLT yang tak dapat dikasanakan karena terkendala waktu sehingga masing-masing mendapat skor 1.

12