Page 189 - Profil Mutu Sekolah-2017

6.3.22. Kondisi ruang konseling layak 0,00
pakai
6.3.23. Kondisi ruang organisasi 0,00
kesiswaan layak pakai
7 Standar 5,17 7.1. Sekolah melakukan 5,78 7.1.1. Memiliki visi, misi, dan tujuan 6,12
Pengelolaan perencanaan yang jelas sesuai ketentuan
Pendidikan pengelolaan 7.1.2. Mengembangkan rencana kerja 5,81
sekolah ruang lingkup sesuai
ketentuan
7.1.3. Melibatkan pemangku 5,43
kepentingan sekolah dalam
perencanaan pengelolaan
sekolah
7.2. Program pengelolaan 5,47 7.2.1. Memiliki pedoman pengelolaan 5,37
dilaksanakan sesuai sekolah lengkap
ketentuan
7.2.2. Menyelenggarakan kegiatan 6,28
layanan kesiswaan
7.2.3. Meningkatkan dayaguna 5,54
pendidik dan tenaga
kependidikan
7.2.4. Melaksanakan kegiatan 6,08
evaluasi diri
7.2.5. Membangun kemitraan dan 5,39
melibatkan peran serta
masyarakat serta lembaga lain
yang relevan
7.2.6. Melaksanakan pengelolaan 4,16
bidang kurikulum dan kegiatan
pembelajaran
7.3. Kepala sekolah 1,67 7.3.1. Berkepribadian dan 2,17
berkinerja baik bersosialisasi dengan baik
7.3.2. Berjiwa kepemimpinan 0,00
Skor Skor Skor
Standar SNP Indikator Sub Indikator
Mutu Mutu Mutu

Profil Mutu Sekolah - Kabupaten Bombana | 146