Page 220 - Profil Mutu Sekolah-2017

Skor Skor Skor
Standar SNP Indikator Sub Indikator
Mutu Mutu Mutu
4.4. Instrumen penilaian 4,96 4.4.1. Menggunakan instrumen 4,52
menyesuaikan penilaian aspek sikap
aspek 4.4.2. Menggunakan instrumen 5,59
penilaian aspek pengetahuan
4.4.3. Menggunakan instrumen 4,78
penilaian aspek keterampilan
4.5. Penilaian dilakukan 5,80 4.5.1. Melakukan penilaian 5,38
mengikuti prosedur berdasarkan penyelenggara
sesuai prosedur
4.5.2. Melakukan penilaian 5,82
berdasarkan ranah sesuai
prosedur
4.5.3. Menentukan kelulusan siswa 6,19
berdasarkan pertimbangan
yang sesuai
5 Standar Pendidik 3,51 5.1. Ketersediaan dan 3,37 5.1.1. Berkualifikasi minimal S1/D4 3,33
dan Tenaga kompetensi guru 5.1.2. Rasio guru kelas terhadap 6,58
Kependidikan sesuai ketentuan rombongan belajar seimbang
5.1.4. Bersertifikat pendidik 0,00
5.1.5. Berkompetensi pedagogik 3,97
minimal baik
5.1.6. Berkompetensi kepribadian 0,00
minimal baik
5.1.7. Berkompetensi profesional 4,04
minimal baik
5.1.8. Berkompetensi sosial 0,00
minimal baik
5.2. Ketersediaan dan 4,52 5.2.1. Berkualifikasi minimal S1/D4 3,50
kompetensi kepala 5.2.2. Berusia sesuai kriteria saat 7,00
sekolah sesuai pengangkatan
ketentuan 5.2.3. Berpengalaman mengajar 0,00
selama yang ditetapkan
Profil Mutu Sekolah - Kabupaten Bombana | 177