Page 4 - MODUL KONSEP DASAR IPS

BAB I

KEDUDUKAN ILMU SOSIAL DALAM BIDANG IPS

Deskripsi Singkat
Modul ini menyajikan terkait dengan Ruang lingkup IPS, Tujuan IPS dan Kedudukan

IPS pada Sekolah Dasar.
Kompetensi Dasar

Memahami, mendeskripsikan, menganalisa, mengimplementasikan kedudukan IPS,

Fakta, Konsep, Generalisasi, Konsep Dasar Ilmu-Ilmu Sosial, Keterampilan dalam
Pembelajaran IPS, Struktur, Pranata da Proses Sosial Budaya

Sub Kompetensi
Memahami Kedudukan IPS Pada Sekolah Dasar

Indikator

Mendeskripsikan Kedudukan IPS Pada Sekolah Dasar
A. Ruang Lingkup IPS

Pada BAB I ini Anda, diminta untuk mempelajari tentang ruang lingkup IPS, tujuan
pendidikan IPS, dan kedudukan ilmu sosial di dalam IPS. Materi ini perlu dipelajari secara
saksama karena akan memberikan pengetahuan dasar untuk dapat mempelajari lebih lanjut

tentang berbagai hal tentang pendidikan IPS di SD. Perlu anda ketahui bahwa ruang lingkup

IPS dibagi menjadi beberapa aspek yaitu : (a).Ditinjau dari ruang lingkup hubungan
mencakup hubungan sosial, hubungan ekonomi, hubungan psikologi, hubungan

budaya, hubungan sejarah, hubungan geografi, dan hubungan politik. (b). Ditinjau dari
segi kelompoknya adalah dapat berupa keluarga, rukun tetangga, kampung, warga desa,

organisasi masyarakat dan bangsa. (c). Ditinjau dari tingkatannya meliputi tingkat
lokal, regional dan global. (d). Ditinjau dari lingkup interaksi dapat berupa kebudayaan,

politik dan ekonomi (Tasrif, 2008 :4). Pendidikan IPS mencoba untuk menghasilkan

warga Negara yang reflektif, mampu atau terampil dan peduli. Reflektif adalah dapat
berpikir kritis dan mampu memecahkan masalah berdasarkan sudut pandangnya dan

berdasarkan nilai, dan moral yang dibentuk oleh dirinya serta lingkungannya. Terampil
dapat diartikan mampu mengambil keputusan dalam memecahkan masalah. Peduli

adalah mampu atau peka terhadap kehidupan social dan melaksanakan hak serta
kewajibannya di masyarakat.

1