Page 85 - PEMANASAN GLOBAL DAN PENCEMARAN LINGKUNGAN-X SMA_NAJMI ASFIYA
P. 85

dan/atau  komponen  lain  ke  dalam  lingkungan  hidup  oleh  kegiatan  manusia

                sehingga melampaui baku mutu lingkungan hidup yang telah ditetapkan. Apakah

                kamu  bisa  menyebutkan  contoh  pencemaran  lingkungan  yang  ada  disekitarmu?

                Apa saja jenis pencemaran lingkungan? Apa yang menyebabkannya? Bagaimana

                dampaknya?  Serta  bagaimana  upaya  kamu  untuk  menanggulangi  permasalahan

                terkait  pencemaran  lingkungan?  Pertanyaan-pertanyaan  tersebut  akan  kamu

                peroleh jawabannya setelah mempelajari materi ini.





                    C. Motivasi




                    Keseimbangan lingkungan merupakan sesuatu yang harus dijaga. Lingkungan

                sebagai  tempat  tinggal  makhluk  hidup  harus  terus  dijaga  dan  dilestarikan  agar

                kehidupan di dalamnya dapat terus berlanjut. Namun nyatanya akibat ulah tangan

                manusia  dan  faktor  alam  menyebabkan  perubahan  lingkungan  yang  melampaui

                ambang batas sehingga malah merusak lingkungan itu sendiri.



                    Kontribusi  manusia  dalam  merusak  lingkungan  juga  sangat  besar.  Manusia
                tanpa  sadar  merusak  lingkungan  melalui  pencemaran  lingkungan  yang


                dilakukannya.  Jika  pencemaran  lingkungan  terus  dilakukan  tentu  saja  daya
                dukung lingkungan untuk menunjang kehidupan makhluk hidup di dalamnya akan


                semakin  berkurang.  Lalu  apa  yang  akan  terjadi  kepada  manusia?  Tentu  saja
                manusia dapat terancam keberlangsungan kehidupannya. Untuk itu setiap individu


                harus sadar mengenai betapa pentingnya menjaga lingkungan.





                    D. Prasyarat


                       Pada Fase D, Peserta didik dapat mengidentifikasi sifat zat dan karakteristik

                zat,  membedakan  perubahan  fisika  dan  kimia  serta  memisahkan  campuran

                sederhana dan  peserta  didik dapat  mengenal pH  sebagai ukuran sifat keasaman

   PEMANASAN GLOBAL & PENCEMARAN LINGKUNGAN                                                                84
   80   81   82   83   84   85   86   87   88   89   90