Page 61 - (1) : أكمل العبارات الآتية :

‫أ‪ /‬اسلام الشاعر‬ ‫إفرست‬

‫‪01061320250‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬خصائص الفواصل ‪:‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬العوامل التى تتوقف عليها المسافة بين كل فاصل واخر‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪‬أهمية الفواصل ‪:‬‬

‫‪‬استفاد قدماء المصرين من وجود الفواصل في الصخور في‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪‬أكد فهمك ‪:‬‬

‫‪‬العلاقة بين سمك الصخر والمسافة بين الفواصل ‪ :‬علاقة طردية‬
‫‪‬عند تعرض صخرين من نفس النوع وبنفس السمك لقوة مختلفة فالصخر الذى يتعرض لقوة اكبر تكون فيه‬

‫المسافة اقل‬
‫‪‬لا ينصح ببناء المنشآت الهندسية في الأماكن التي تكثر فيها الفواصل ‪ :‬لأن الفواصل من أهم مناطق الضعف في‬

‫الصخور وقد تؤدى إلى انهيار المباني‬
‫‪‬هناك علاقة عكسية بين صلابة الصخور وعدد الفواصل بينما توجد علاقة طردية بين صلابة الصخور والمسافة‬

‫بين الفواصل‬
‫‪‬يظهر الفاصل جليا في جميع انواع الصخور‬
‫‪‬كثرة عدد الفواصل بسطح كتلة صخرية يقلل من المسافة بين الفاصل والاخر والعكس صحيح‬
‫‪‬العلاقة بين سمك الصخور والمسافة البينية للفواصل‬
‫‪‬الصخور الرقيقة ‪ :‬يكثر بها عدد الفواصل لذلك تتناقص المسافة بين الفاصل والاخر‬
‫‪‬الصخور السميكة ‪ :‬يقل عدد الفواصل لذلك تزداد المسافة بين الفاصل والاخر‬
‫‪‬العلاقة بين نوع الصخر والمسافة البينية للفواصل‬
‫‪‬الصخور الرسوبية ‪ :‬يكثر بها عدد الفواصل لذلك تتناقص المسافة بين الفاصل والاخر‬
‫‪‬الصخور النارية والمتحولة ‪ :‬يقل عدد الفواصل لذلك تزداد المسافة بين الفاصل والاخر‬

‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬

‫‪61‬‬