Page 9 - E-Modul Parenting Kedisiplinan Anak
P. 9

Modul Panduan Parenting Kedisiplinan Anak






                                                 PENDAHULUAN


                A. Latar Belakang

                   Keluarga merupakan tempat pendidikan yang pertama dan utama. Keterlibatan

                   keluarga, khususnya orang tua, secara aktif dalam pengasuhan dan pendidikan
                   anak  memberikan  efek  positif  pada  berbagai  aspek,  termasuk  meningkatkan

                   perilaku  dan  adaptasi  sosial  anak,  mengurangi  masalah  kedisiplinan  anak,
                   meningkatkan prestasi anak baik akademik maupun nonakademik. Sayangnya,

                   orang tua merupakan pusat pendidikan yang paling tak tersiapkan. Selama ini,
                   tidak ada sekolah khusus untuk menjadi orang tua.


                   Orang  tua  harus  mencari  informasi  dan  pengetahuan,  serta  belajar  sendiri

                   menerapkan  pola  pengasuhan  pada  anak  agar  dapat  menumbuhkan  karakter
                   dan budaya prestasi anak. Pada modul ini akan dibahas mengenai bagaimana

                   penerapan  parenting  kedisiplinan  untuk  orang  tua  dengan  tiga  fokus
                   pembahasan,  yaitua  mengenai  penerapan  pengasuhan  sesuai  dengan

                   karakteristik anak di setiap tahap perkembangan, penerapan komunikasi efektif,

                   pembentukan  disiplin,  serta  pembiasaan  baik  di  keluarga.  Melalui  modul  ini
                   diharapkan  orang  tua  dapat  memahami  bagaimana  memberikan  parenting

                   kedisiplinan kepada anak sehingga anak dapat tumbuh dan berkembang secara
                   optimal.


                 B.  Deskripsi Singkat

                   1. Penulisan modul bertujuan :
                      a. Memperjelas dan mempermudah penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat

                         verbal.
                      b. Mengatasi keterbatasan waktu, ruang, dan daya indera, baik peseserta/ibu

                         rumah tangga.
                      c. Dapat  digunakan  secara  tepat  dan  bervariasi,  seperti:  meningkatkan

                         motivasi  dan  gairah  belajar  bagi  perserta;  dan  mengembangkan

                         kemampuan  peserta  dalam  berinteraksi  langsung  dengan  lingkungan  dan
                         sumber belajar lainnya,









               1
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14