Page 37 - TUGAS 2 E MODUL ELEMEN 5 Yati

VI. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Pertemuan ke- 1

Kegiatan Awal ( 30 Menit) Kegiatan Inti (210 Menit)

1. Peserta didik dan Guru memulai 1. didik mendapatkan
pemaparan secara umum tentang
dengan berdoa bersama. Peserta
2. Peserta didik disapa dan melakukan ketenagalistrikan secara umum.
pemeriksaan kehadiran bersama 2. Dengan metode tanya jawab
dengan guru. guru memberikan pertanyaan
3. Peserta didik bersama dengan guru mengenai:
membahas tentang kesepakatan a. Menurut pendapatmu apa
yang akan diterapkan dalam yang dimaksud dengan
pembelajaran kelistrikan?
4. Peserta didik dan guru berdiskusi b. Coba sebutkan alat-alat listrik
melalui pertanyaan pemantik: yang sering digunakan dalam
Pernahkah kalian memasak kehidupan sehari-hari?
mie instan? Peralatan c. Menurut pendapat dan analisis
apakah yang kalian sederhanamu, apa manfaat
butuhkan? K3LH bagi kehidupan
Mungkin kalian manusia/sehari-hari?
akan 3. Siswa mengerjakan tugas yang
membutuhkan diberikan guru.
panci
, gunting, kompor, dan
sendok. Bagaimana
sikap kalian dalam memasak
sambil
b
mie? canda, apakah sambil
r
e
meengerjakan pekerjaan
lain? Dan bagaimanakan
potensi bahaya yang terjadi?
Misalkan terciprat air panas,
terkena api kompor dan lain
sebagainya

Kegiatan Penutup (30 Menit) Referensi
Arianto, Eko. 2021. Dasar-dasar
1. Peserta didik dapat menanyakan hal teknik ketenagalistrikan.
yang tidak dipahami pada guru Indonesia: Kementrian
2. Peserta didik mengomunikasikan Pendidikan, Kebudayaan,
kendala yang dihadapi selama Riset, dan Teknologi
mengerjakan Direktorat Jenderal Vokasi
3. Peserta didik menerima apresiasi Direktorat Sekolah
dan motivasi dari guru. Menegah Kejuruan.