Page 65 - e-mod sains in-lk

B. Apersepsi

Perhatikan gambar di samping.
Anak-anak pada pembelajaran

sebelumnya kalian telah

memahami mengenai klasifikasi,
yang mana salah satu kegiatan

belajarnya kalian telah mempelajari
ukiran Bahau yang mengambarkan

dua komponen utama yang berada

di alam yaitu komponen abiotik
dan biotik. Pada bab mengenai
Gambar 16. Tradisi Hudoq
(Sumber: Pribadi) ekologi dan keanekaragaman
hayati kalian akan mempelajari mengenai bagaimana

kedua komponen tersebut berhubungan satu dan
lainnya.

Anak-anak tentu kalian tidak asing dengan salah satu

tradisi yang dimiliki Suku Dayak Bahau yang berada di
Kabupaten Mahakam Ulu. Ya, Tradisi Hudoq. Tradisi ini

sering dikaitkan dengan penghormatan kepada alam,
khususnya pada siklus kehidupan seperti pertanian dan

(a)
ekosistem lokal. Melalui tradisi Hudoq, kita dapat
memahami bagaimana masyarakat Dayak Bahau dapat
menghormati dan menjaga keseimbangan ekosistem.

Berdasarkan gambar 16. cobalah kalian amati bagian-

bagian dari komponen abiotik dan biotik yang mungkin
(b)
terlibat dalam tradisi. Jika sudah, coba renungkanlah
pertanyaan-pertanyaan berikut:

1. Apakah kedua komponen ini saling berkaitan?
2. Bagaimana keterkaitan kedua komponen ini dalam

membantu masyarakat Dayak dalam menjaga

keseimbangan alam?

49