Page 11 - modul ajar Biologi IHT

• Toksikologi, pemahaman mengenai pengaruh-pengaruh bahan kimia yang merugikan
bagi organisme hidup.
• Transkriptomika, bagian dari biologi molekular yang mengkaji tentang produk
transkripsi secara keseluruhan (transkriptom)
• Traumatologi, ilmu yang mempelajari luka, terapi bedah, maupun perbaikan
kerusakannya
• Urologi, cabang ilmu kedokteran yang mencakup ginjal dan saluran kemih pada pria
dan wanita baik dewasa dan anak serta organ reproduksi pada pria
• Veneorologi, ilmu yang mempelajari penyakit menular seksual
• Virologi, ilmu yang mempelajari tentang virus
• Viscerologi, ilmu yang mempelajari organ dalam
• Xenobiologi, ilmu pengetahuan spekulatif tentang adanya makhluk hidup selain di
bumi
• Zoologi, ilmu yang mempelajari tentang hewan
• Zoologi Perbandingan, ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan antar hewan
• Zoosemiotik, ilmu yang mempelajari tentang hubungan antar hewan

Peran Biologi

Sebagai ilmu pengetahuan, biologi tidak berdiri sendiri melainkan erat hubungannya dengan
ilmu-ilmu pengetahuan yang lain, bahkan besar peranannya bila dikaitkan dengan kebutuhan
manusia. Biologi modern mampu membuka tabir rahasia alam yang banyak dijumpai dalam
alam kehidupan dan sangat berguna bagi kemajuan dan kesejahteraan manusia. Peranan
biologi terhadap ilmu-ilmu lain, yaitu biologi sebagai ilmu pengetahuan tentu tidak dapat
berdiri sendiri melainkan berhubungan erat dengan ilmu-ilmu lain. Sifat hubungan itu
kadangkala biologi merupakan sumber atau bagian terpenting, tapi sering juga berupa
pelengkap dalam memahami suatu ilmu pengetahuan.

Evaluasi pembelajaran I
1. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1) Hasil kajiannya bersifat subjektif
2) Mempunyai objek kajian berupa benda konkret
3) Dikembangkan berdasarkan pengalaman empiris
4) Menggunakan cara berpikir logis dan konsisten
5) Teori yang dihasilkan berlaku khusus.

Pernyataan yang menunjukkan ciri Biologi sebagai ilmu terdapat pada angka ...
a. 1), 2) dan 3)
b. 1), 2) dan 4)
c. 1), 3) dan 5)
d. 2), 3) dan 4)
e. 3), 4) dan 5)

2. Proses pengangkutan air dan mineral pada tumbuhan terjadi di bagian xilem, sedangkan
proses pengakutan hasil fotosisntesis terjadi di bagian floem. Xilem dan floem
dipelajari dalam organisasi kehidupan di tingkat ....

a. Sel d. Individu

11