Page 4 - E-Modul Etnosains Berbasis SIL Materi Bioteknologi

KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam
jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata
KI 4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori

KOMPETENSI DASAR
3.7 Menerapkan konsep bioteknologi dan perannya dalam kehidupan
manusia
4.7 Membuat salah satu produk bioteknologi konvensional yang ada di
lingkungan sekitar

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.7.1 Menerapkan konsep bioteknologi dan perannya dalam kehidupan
sehari-hari
3.7.2 Mengaitkan materi bioteknologi dengan konsep etnosains
4.7.1 Observasi salah satu produk bioteknologi berdasarkan sintaks SIL
4.7.2 Praktek membuat produk bioteknologi secara mandiri

TUJUAN PEMBELAJARAN
 Melalui kegiatan mencari tahu, siswa dapat membedakan bioteknologi

konvensional dan modern dengan tepat
 Melalui kegiatan pengamatan sekitar, siswa dapat mengidentifikasi

keuntungan dan kerugian dari penerapan bioteknologi dalam kehidupan
manusia
 Melalui kegiatan literasi dan pengamatan sekitar, siswa dapat mengaitkan

materi bioteknologi dengan konsep etnosains
 Melalui kegiatan literasi, siswa dapat mengetahui prinsip rekayasa
genetika dan hasil produk dengan urut dan tepat.
 Melalui diskusi dan pengamatan video, siswa dapat membuat produk
bioteknologi

iv