Page 8 - ARCTIC_Atr&Culture_rus_3
P. 8
ʦ˛˙˜˝˛ˋ˘˜˝ˍ˙
˕˞˖˧˝˞˛˘˙ˎ˙ ˘ˋ˜˖ːˏ˓˪
Кольский. Петроглифы Канозера/Путешественник © http://traveller.com.ua Канозеро. Скалы с петроглифами и куполом над ними.
Общественно-политические усилия государств, имеющие мор- Объединяющей площадкой стал научно-популярный жур-
ские границы с Северным Ледовитым океаном (Дании, Норвегии, нал «Культура и искусство Арктики» (Культура и искусство
Канады, США и России), а также государств-членов междуна- Арктики 2015, 2016, 2018), выпускаемый как пилотный проект
родной правительственной организации «Арктический Совет» с 2015 г. на русском и английском языках с электронной верси-
(Исландии, Дании, Норвегии, Канады, США, России, Швеции и ей и мультимедийным сопровождением (Игнатьева и др 2015).
Арктическая тематика изучается и исследуется на основе миро-
ǤǤǤ˨ˍ˙˖˩ˡ˓˪ ˡː˘˘˙˜˝ː˔ политического подхода, включающего выявление принципов
˜ˋ˗˙˓ˏː˘˝˓˟˓˕ˋˡ˓˓ ˓ формирования глобальной политики, ее региональных положе-
ний и практики международного взаимодействия (Харлампьева
˗ːˑˏ˞˘ˋ˛˙ˏ˘˙˔ ˕˙˗˗˞˘˓˕ˋˡ˓˓ 2016). Данный подход стал основой концепции журнала и об-
˛˙˜˜˓˔˜˕˓ˠ ˜ːˍː˛˪˘ Ȃ ˝ː˗ˋ суждения вопросов культуры и искусств Арктики на ежегодных
семинарах в Якутске, Санкт-Петербурге, Москве и в Дудинке
˚˙˜˝˙˪˘˘˙ ˙ˌ˘˙ˍ˖˪˩ˤˋ˪˜˪ ˓ на Таймыре с участием авторов и заинтересованных лиц. Как
˙ˌ˜˞ˑˏˋː˗ˋ˪Ǥ и все журналы, которые вокруг себя собирают специалистов
с опытом работы в своей области знаний журнал «Культура и
искусство Арктики» вызывает большой интерес и становится
Финляндии) в «регионе, населенном разнообразными экономиче- междисциплинарной площадкой популяризации научных зна-
скими системами и обществами» давно стали объектом изучения и ний о межкультурной коммуникации, создавая межкультурное
исследования общественных наук, в том числе и тех, кто обучается пространство Арктики. Так, очевидны усилия по выявлению и
по специальности «международные отношения». поддержке центров сохранения и развития материальных и не-
В настоящей статье рассматривается процесс формирования материальных ценностей коренных народов не только Севера,
межкультурного пространства в Арктике как объекта научных Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, но и во
знаний для тех, кто специализируется в международных гума- всей Арктике; по созданию условий для обсуждения научно-
нитарных связях, культурологии, в переводоведению и языкоз- обоснованной оценки ценностей культуры и искусств народов
нанию. Сотрудничество представителей двух высших учебных Арктики, ведении постоянного учета их истоков, состояния и
заведений Российской Федерации – международников Санкт- условий сохранения, путях помощи в сохранении и развитии;
Петербургского государственного университета и культуроло- по участию широкого круга специалистов в сопоставлении и
гов Арктического государственного института культуры и ис- обогащении культур и искусств народов Арктики в современ-
кусств позволило выявить следующие объекты научных знаний ных условиях понимания ценностей разнообразия культур.
на начальном этапе: Кроме того эти и другие вопросы позволяют обратить внимание
- изучение эволюции ценностей самоидентификации и ком- на такое направление как культурное наследие Арктики, кото-
муникации народов, проживающих в Российской Арктике; рые могут стать объектом международной гуманитарной поли-
- роль северных игр, фестивалей, развития экологического ту- тики арктических государств и региональных международных
ризма в инновационной системе устойчивого развития, а также объединений в продвижении бесценных традиций материаль-
- проблемы перевода образов оригинальных языков на рус- ной и нематериальной культуры народов, населяющих регион
ский и английский языки с целью популяризации северных Арктики. Таким образом научно-исследовательская и обра-
культур. зовательная площадка экспертов из разных областей знаний,
6 ʡ˞˖˧˝˞˛ˋ ˓ ˓˜˕˞˜˜˝ˍ˙ ʗ˛˕˝˓˕˓ • №1 (3) • 2018 ʡ˞˖˧˝˞˛ˋ ˓ ˓˜˕˞˜˜˝ˍ˙ ʗ˛˕˝˓˕˓ • №1 (3) • 2018 7