Page 278 - สรุปผลการพัฒนาบุคลากรของกรมพัฒนาที่ดิน ประจำปีงบประมาณ 2566 (เล่มใหญ่)
P. 278
- 9 -
ส่วนที่ 6 ข้อดีของการฝึกอบรม มีดังนี้
1. ได้เพิ่มความรู้เข้าใจการดำเนินงานมากขึ้นและได้แนวทางแก้ปัญหาในพื้นที่ได้ข้อมูลเพิ่มเติมในการ
ลงทำงานในพื้นที่
2. ได้แนวทางการจำแนกประเภทที่ดินได้ชัดเจน และได้มีแนวทางการดำเนินงานต่อไป
3. ได้รับความรู้เกี่ยวกับลำดับขั้นตอนงานจำแนกประเภทที่ดิน สามารถนำไปใช้ในการปฏิบัติงานได้
4. ได้ทบทวนความรู้ หลักการ นโยบาย และเข้าใจข้อกฎหมายที่ดินต่างๆ
5. ได้รับทราบปัญหาในจำแนกประเภทที่ดินและการปฏิบัติงานจากจังหวัดอื่น
6. ทราบวิธีการขั้นตอนการทำงานในแนวทางเดียวกัน
ส่วนที่ 7 ข้อควรปรับปรุงของการฝึกอบรม มีดังนี้
1. ตามทางเดินของห้องฝึกอบรมมีแสงสว่างน้อย
2. ระยะเวลาในการอบรมน้อย
3. หลักสูตรการฝึกอบรมดี แต่เริ่มจัดช้าไปหน่อยเนื่องจากในตอนนี้ในพื้นที่ได้ดำเนินการไปบ้างแล้ว
ส่วนที่ 8 ข้อเสนอแนะ มีดังนี้
ื้
ี
1. ควรให้มีการอบรมหลักสูตรนี้อกทุกปี หรือหลักสูตรต่อยอดเป็นการติดตามผลการดำเนินงานในพนที่
2. หลักสูตรนี้ควรจัดให้เร็วขึ้น โดยเฉพาะต้นงบประมาณ ให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรสามารถนำไปใช้กับ
การดำเนินงานในพื้นที่ได้
3. ควรแยกอบรมเทคนิคการจัดทำข้อมูลในนัก GIS แยกไปอีกหลักสูตรนึงที่มีความเฉพาะเจาะจง
กลุ่มเป้าหมายมากกว่านี้ โดยควรให้เจ้าหน้าที่ GIS ของหน่วยงานเข้าร่วมการฝึกอบรมด้วย
4. ควรจัดฝึกอบรมหลักสูตรนี้ให้แก่เจ้าหน้าที่ ที่เกี่ยวข้องทั่วประเทศ และจัดทำคู่มือที่ใช้ในการ
ปฏิบัติงาน
4. ควรเพิ่มการอบรมผ่านระบบ zoom ให้แก่บุคลากรทุกส่วนภูมิภาค และลงปฏิบัติหรือตรวจสอบ
แนวเขตจริงในแต่ละพื้นที่
ส่วนที่ 9 ข้อเสนอแนะของผู้จัด มีดังนี้
จากผลการประเมินการฝึกอบรมหลักสูตร “แนวทางการดำเนินงานเกี่ยวกับการเร่งรัดการจำแนก
ประเภทที่ดิน ตามนโยบายคณะกรรมการนโยบายที่ดินแห่งชาติ (ค.ท.ช.)” จะเห็นได้ว่า ผู้เข้ารับการฝึกอบรม
ได้รับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับแนวทางการดำเนินงานด้านการจำแนกประเภทที่ดิน และงานตามนโยบาย
คณะกรรมการนโยบายพัฒนาที่ดินแห่งชาติ (ค.ท.ช.) เพิ่มมากขึ้น แต่ด้วยระยะเวลาการอบรม 2 วัน ทำให้ผู้เข้า
รับการฝึกอบรมเรียนรู้ได้เฉพาะด้านวิชาการ ยังไม่สามารถลงปฏิบัติในพื้นที่จริงได้ ผู้จัดเห็นควรเพิ่มระยะเวลา
การฝึกอบรมให้มากขึ้นอย่างน้อย 3 – 5 วัน และเห็นควรเพิ่มการฝึกปฏิบัติจริงในพื้นที่ เพื่อให้ผู้เข้ารับ
การฝึกอบรมได้เรียนรู้เทคนิคและวิธีการเข้าถึงเกษตรกรในพื้นที่เป้าหมาย เพื่อนำนโยบาย ค.ท.ช. ถ่ายทอดสู่
เกษตรกรได้อย่างชัดเจน และเพื่อให้การจัดการฝึกอบรมให้บรรลุวัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมอย่างสูงสุด
