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Funciones cerebrales en procesos de

aprendizaje

En este capítulo se presentara una tabla que ayudara a analizar la importancia que tienen las estructuras
anatómicas corticales y subcorticales del sistema nervioso en los procesos de aprendizaje:

Estructura - Área Proceso de aprendizaje

Se encarga de la coordinación muscular y otros movimientos no
controlados por la voluntad.

Cerebelo Indica el tiempo exacto para realizar movimientos coordinados y suaves del
sistema muscular esquelético.

Se divide en hemisferio derecho e izquierdo responsable de funciones

Corteza cerebral complejas como el pensamiento, percepción, emoción, y el movimiento
Sus funciones son iniciar y planificar la conducta, resolver problemas,

marcar direccionalidad de la conducta (Funciones ejecutivas) tiene un papel

en variantes de la memoria a corto plazo.
Lóbulo frontal Se destaca en la corteza motora, relacionada con el inicio de los

movimientos voluntarios.
Corteza motora Relacionada con el inicio de los movimientos voluntarios

Corteza premotora Coordina movimientos complejos

Corteza prefrontal Integra inf. de varias modalidades sensoriales de una manera precisa para
formar constructos filosóficos de percepción, memoria y otros procesos

cognitivos
Corteza prefrontal dorso Es asociada con funciones ejecutivas incluyendo la memoria de trabajo y

lateral atención selectiva al igual que influyen en la regulación emocional

Lóbulo parietal (Sistema Implicada en movimientos oculares y la percepción visual relacionado con
fronto-parietal dorsal) la atención endógena