Page 6 - Kelompok 9 Modul Interaktif

SUBTEMA 1

KEKAYAAN SUMBER ENERGI DI INDONESIA

Kompetensi Dasar Indikator

3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber energi, Siswa mampu mengidentifikasi berbagai
perubahan bentuk energi, dan sumber energi sumber energi, perubahan bentuk energi, dan
alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, sumber energi alternatif (angin, air, matahari,
bahan bakar organik, dan nuklir) dalam panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir)
kehidupan sehari-hari. dalam kehidupan sehari-hari.

4.5 Menyajikan laporan hasil pengamatan dan Siswa mampu menyajikan laporan hasil
penelusuran informasi tentang berbagai pengamatan dan penelusuran informasi tentang
perubahan bentuk energi. berbagai perubahan bentuk energi.

Tujuan Pembelajaran

1. Mengamati gambar pembangkit listrik tenaga air, siswa mengetahui keterkaitan antara
sumber daya air dan energi listrik dengan penuh tanggung jawab.

2. Dengan melakukan wawancara, siswa dapat mengetahui kondisi lingkungan sekitar
tempat tinggal dengan penuh kepedulian.

3. Dengan membaca dan mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi berbagai sumber
energi yang ada di sekitarnya dengan penuh tanggung jawab.

1