Page 53 - FINAL
P. 53
SINOPSIS
Beberapa guru belum mengetahui
pendekatan STEAM dan ajaran Tri-N, serta
bagaimana cara mengaplikasikan dua hal
tersebut kedalam suatu pembelajaran. Untuk
itu flipbook ini bertujuan untuk
mengembangkan perangkat pembelajaran
berbasis STEAM terintegrasi Tri-N untuk
meningkatkan dimensi kreatif siswa kelas VI
sekolah dasar. Perencanaan pembelajaran
dalam proses belajar mengajar itu sangat
penting sekali. Pembelajaran tanpa adanya
rencana yang matang tentu tidak akan
berjalan dengan maksimal. Dengan adanya
perangkat pembelajaran yang merupakan
panduan dalam melaksanakan kegiatan
belajar mengajar sehingga kegiatan
pembelajaran akan lebih terarah, sistematis
dan terpola. Itu semua bertujuan untuk
mencapai tujuan pembelajaran yang optimal.
48
