Page 21 - BUKU PANDUAN

SEKOLAH
TANAH TINGAL

Evaluasi Rapor

Evaluasi terhadap siswa yang dilakukan oleh guru dalam bentuk tes tertulis, tugas, projek, dan
sikap siswa siswi dalam mengikuti pembelajaran.

Laporan hasil belajar siswa diberikan setiap satu semester yang terdiri dari rapor angka dan

rapor narasi (rapor dalam bentuk tulisan, yang menjelaskan hasil belajar siswa selama satu

semester). Rapor akan dibagikan kepada orang tua, selanjutnya orang tua dapat mendiskusikan
hasil rapor yang diperoleh dengan guru kelasnya dalam kegiatan Pembagian Rapor.

Di Sekolah Tanah Tingal tidak menggunakan sistem ranking, dengan alasan, setiap orang

mempunyai kecerdasan yang berbeda, tetapi setiap peserta didik harus mencapai KKM
(Kriteria Ketuntasan Minimal) dan bagi yang belum mencapai KKM akan dilakukan remedial.

Bimbingan konseling dan Konselor Sekolah

Guru kelas memegang peranan sebagai guru bimbingan konseling, mengingat siswa

mempunyai hubungan erat dengan guru kelasnya.

Selain itu juga sekolah memiliki konselor pendidikan untuk membantu menyelesaikan
permasalahan yang dihadapi apabila dibutuhkan dengan koordinasi antara sekolah dengan

orang tua.

Toleransi

Sekolah Tanah Tingal mengembangkan budaya toleransi. Di Sekolah Tanah Tingal tidak

membedakan warna kulit, agama, suku bangsa, status sosial, atau keadaan fisiknya, semua
siswa mendapatkan hak dan kewajiban yang sama.

Kehadiran siswa di Sekolah

Para orang tua diharapkan memberikan informasi kepada sekolah apabila putra/putrinya tidak

dapat masuk sekolah karena sakit atau ada keperluan lain. Kehadiran siswa di sekolah minimal
90 % dari hari efektif belajar. Bagi siswa yang belum memenuhi prosentase kehadiran minimal,

harus mengikuti pelajaran tambahan dengan kesepakatan antara pihak sekolah dan orang tua

murid, dengan adanya biaya tambahan. Setiap 3 bulan sekali, guru kelas akan menyampaikan