Page 62 - mathematics 6'th

‫ق�سم ُة الك�سو ِر الاعتيادي ِة‬ ‫الدر� ُس ‪3‬‬

‫�أتعلم‬ ‫فكر ُة الدر� ِس‬
‫عدد ًا كلي ًا �أو‬
‫ت‪2‬ق�كمفسلميعْلتمع ِأ�لمن ِ�لوسراو ُومردد�‪ٍ,‬ةشورويكااط ًانحدتمٍةق‪,‬ندياملارقهعمادا أ�ُد� ِانشلو‪1‬ط‪2‬روولهدم‬ ‫ك�س ٍر‬ ‫اعتيادي ًا على‬ ‫أ�كق��سسر ُمًا‬
‫اعتيادي ‪.‬‬
‫التي �صنعتها أ�ن�سام من ال�شري ِط ؟‬
‫املقملفور ُدباا ُلتك�سر‬

‫يمكنني �إيجا ُد نات ِج ق�سم ِة عد ٍد ك ّلي على ك�س ٍر اعتيادي با�ستعما ِل النماذ ِج‪.‬‬

‫أ�مثلة‬

‫‪2‬‬ ‫العد ُد‬ ‫وهو‬ ‫با�ستعما ِل النماذ ِج ‪.‬‬ ‫الخ�أطج ُود ُةنا(ت َج‪ ÷:2)1‬أ�ع‪21‬م ُل‬ ‫‪1‬‬
‫انموذج ًا يمث ُل المق�سوم‬

‫ليكو َن للعددي ِن مقا ٌم م�شتر ٌك فت�صب َح الم�س أ�ل ُة‬ ‫‪42‬‬ ‫الخطو ُة (‪ : )2‬أ�عي ُد كتابة العد ِد ‪2‬على �صور ِة‬
‫‪21 ÷ 42‬‬
‫‪21 21‬‬ ‫‪21 21‬‬
‫و�أعدها‬ ‫‪21‬كل= ‪421‬‬ ‫الخطو ُة( ‪� : )3‬أحو ُط‬
‫ ‬ ‫‪.‬‬ ‫عدد الورو ِد‬ ‫لذا يكون ناتج ‪÷ 2‬‬

‫م�شتر ٌك‬ ‫مقا ٌم‬ ‫للك�سرين‬ ‫ليكون‬ ‫�صورة ‪140‬‬ ‫‪� 2‬أج ُد نات َج ‪ 120 ÷ 52‬با�ستعما ِل النماذج‪.‬‬
‫وهو العد ُد‬ ‫�أ�أععلعميى ُُلداالكنت�امصبووةذراةلج ًاك�ي‪140‬سمــثرل÷الم‪52‬ق‪1�20‬سعلومى‬ ‫الخطو ُة (‪: )1‬‬
‫‪140‬‬ ‫فت�صبح الم�س�ألة‬
‫الخطو ُة (‪:)2‬‬

‫الخطو ُة(‪� :)3‬أحو ُط كل ‪ 120‬لأح�ص َل على مجموعا ٍت جزئي ٍة‪2 = 120 ÷ 140 .‬‬
‫‪62‬‬