Page 3 - AksiNyata BudayaPositif
P. 3

AKSI NYATA MODUL 1.4


                                KESEPAKATAN KELAS LITERASI DIGITAL
                                              SMPN 1 KANDANGAN


                                           Oleh : Hanif Aditya Sri Dwijayanto
                                                     CGP Angkatan 2
                             Guru BK, SMP Negeri 1 Kandangan, Kabupaten Temanggung


                A.  Latar Belakang
                         Budaya positif sekolah merupakan kebiasaan yang disepakati bersama untuk
                    dijalankan dalam waktu yang lama. Budaya positif sekolah salah satunya dimulai

                    dari kelas dengan membuat kesepakatan kelas, jika kebiasaan positif di kelas  yang
                    tertuang  dalam  kesepakatan  kelas  sudah  membudaya,  maka  nilai-nilai  karakter
                    yang diharapkan akan terbentuk pada diri anak.
                         Tugas  guru  tidak  hanya  mengajar  namun  juga  bertugas  untuk  mendidik
                    secara professional dengan penuh ketulusan dan keikhlasan. Nilai dan peran guru
                    yang harus dikuasai oleh guru  adalah Mandiri, Kolaboratif, Inovatif dan berpihak
                    pada murid. Selain itu guru juga berperan sebagai control manager yang bertanya
                    dan  membuat  kesepakatan  kelas    apabila  ada  murid  yang  melakukan  kesalahan

                    bukan menuduh, memberi hukuman atau sebagai teman yang membiarkan murid
                    melakukan kesalahan atau pelanggaran.
                         Kesepakatan  kelas  merupakan  cara  yang  paling  efektif  untuk  mencegah
                    berbagai  masalah  disiplin,  kesepakatan  kelas  bukan  hanya  sekedar  peraturan
                    dalam  kelas  yang  harus  ditaati  oleh  murid  tetapi  guru  juga  ditaati  oleh  guru.
                    Dalam  membuat  kesepakatan  kelas  dibutuhkan  keterlibatan  antara  guru  dan

                    murid untuk saling menyepakati bagaimana kondisi kelas yang ideal. Kegiatan ini
                    akan memandu murid dalam merancang kesepakatan kelas, dengan harapan guru
                    dan  murid  dapat  menjalankan  secara  konsisten  dan  merefleksi  kembali  dengan
                    penuh keterbukaan.

                B.  Tujuan
                         Melalui  kegiatan  aksi  nyata  ini  diharapkan  para  siswa  bisa  saling
                    berpendapat sesuai argumennya untuk terciptanya suatu kesepakatan kelas yang

                    disepakati bersama.

                C.  Deskripsi Aksi Nyata
                         Karena  pertemuan  tatap  muka  dirasa  tidak  mungkin  kami  lakukan,  maka
                    kami  merencanakan  untuk  bertemu  secara  virtual  dengan  googlemeet.  Langkah-
                    langkah dan tindakan yang saya lakukan dalam menyusun kesepakatan kelas;

                    1.  Pemberitahuan dan koordinasi bahwa kelas akan bertemu di google meet, murid
                        untuk memulai persiapan
                    2.  Masuk ke link google meet
                    3.  Menyapa murid-murid dan memberitahu tujuan kegiatan
                    4.  Mulai melemparkan usulan kesepakatan kelas yang akan disepakati

                                                                           A k s i   N y a t a   1 . 4    Page  1
   1   2   3   4   5   6   7   8