Page 2 - KONSEP DASAR MEDIA PEMBELAJARAN
P. 2
KONSEP DASAR MEDIA PEMBELAJARAN
A. Konsep Media pembelajaran, sumber belajar dan alat peraga pembelajaran
Kata media berasal dari bahasa latin yakni “medium” yang artinya “tengah,
perantara, pengantar’. Kemudian Gerlach dan Ely menyatakan bahwa media akan
difahami apabila maka secara garis besar manusia, materi, maupun membangun kondisi
yang membuat peserta didik memperoleh pengetahuan, keterampilan maupun
pembentukan sikap.
AECT memberikan batasan mengenai media sebagai system sytem pengatar
perantara dalam jalannya pendidikan, dimana kata “media” yang digantikan dengan
“mediator”.
1. Menurut Prihadi (2010) Media pembelajaran merupakan suatu alat pelajaran yang
berisi sejumlah materi pembelajaran yang digunkana untuk mengembangkan
kompetensi pembelajaran yang harus dikuasi peserta didik. Alat peraga
pembelajaran merupakan suatu perangkat keras, dimana dalam hal ini perangkat
lunak seabgai program yang dimasukkan dalam perngkat keras agar dapat berjalan
dengan baik. Sumber belajar bisa berasal dari buiu bacaan, guru, maupun alam
sekitar
2. Menurut Susanto (2011) media pembelajaran memiliki nilai praktis untuk
membangkitkan motivasi belajar, sehingga melalui film grafik, mengatasi batas-
batas ruang kelas dalam menampilkan objek yang terlalu besar seperti candi,
maupun perbedaan pengalaman pribadi setiap murid.
3. Menurut H. Malik (1994) media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat
digunakan untuk menyalurkan pesan (bahan pembelajaran), sehingga dapat
merangsang perhatian, minat, pikiran dan perasaan.
4. Menurut Gerlach dan Ely (1971) media belajar merupakan alat-alat grafis,
fotografis atau elektronis untuk menangkap, memproses dan menyusun kembali
informasi visual atau verbal.
5. Menurut Latuheru ( ) media pembelajaran adalah bahan, alat atau teknik yang
digunakan dalam kegiatan belajar mengajar dengan maksud agar proses interaksi,
komunikasi, edukasi antara guru dan siswa dapat berlangsung secara tepat guna
dan berdaya.
