Page 7 - LKPD-E PBL1
P. 7
CAPAIAN
PEMBELAJARAN
Pada akhir fase F, peserta didik memiliki kemampuan menganalisis hubungan
struktur organ dengan fungsinya serta kelainan atau gangguan yang muncul pada
sistem organ. Selanjutnya peserta didik memiliki kemampuan menerapkan konsep
pertumbuhan dan perkembangan dalam kehidupan sehari-hari. Peserta didik
melakukan keterampilan proses secara mandiri untuk memecahkan masalah
kehidupan sehari-hari hingga menciptakan ide atau produk untuk mengatasi
permasalahan tersebut dalam bentuk projek. Melalui keterampilan proses tersebut,
dibangun sikap ilmiah dan profil pelajar pancasila khusunya bernalar kritis, mandiri,
kreatif dan bergotong royong.
KOMPETENSI
12.1 Mengidentifikasi organ-organ penyusun sistem pernapasan dan fungsinya
12.2 Menganalisis kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem
pernapasan
12.3 Menciptakan solusi pencegahan gangguan atau kelainan yang terjadi pada
sistem pernafasan melalui kampanye dengan berbagai media
INDIKATOR PENILAIAN
12.1.1 Menyajikan bagan identifikasi 3 organ penyusun sistem pernapasan
12.2.1 Menyajikan poster perbandingan proses pernapasan dada dan perut
12.3.1 Menyajikan solusi yang dibuat untuk mencegah gangguan atau kelaianan
yang terjadi pada sistem pernafasan pada suatu media
2
LKPD-E berbasis Problem Based Learning Sistem Pernapasan
