Page 8 - Printable Phonics Subject for Pre-K: Handwriting
P. 8
Urutan Kegiatan
Alokasi Waktu
Pembelajaran
b. Kegiatan Inti • Peserta didik diminta menuliskan
nilai-nilai keteladanan dari kisah
inspiratif tersebut di buku masing-
LIVINE
masing.
• Selanjutnya guru meminta peserta
didik untuk mulai membahas materi
pelajaran dan aktivitas-aktivitas di
dalamnya pada rubik.
MEETING
Menggunakan model Inquiry Learning
Langkah-langkah model pembelajaran
Inquiry Learning adalah :
Here is where your presentation
• Guru menciptakan suasana kondusif
selama proses pembelajaran.
begins
• Guru menjelaskan ruang lingkup
materi dan tujuan pembelajaran.
• Guru memberikan permasalahan
terkait materi menguatkan iman
dengan menjaga kehormatan, ikhlas,
malu, dan zuhud.
5
KELAS XI SMA
