Page 27 - E-modul Kesetimbangan Kimia Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi TPACK untuk Fase F SMA

E-modul Kesetimbangan Kimia Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi TPACK

LEMBAR KEGIATAN 2

TETAPAN KESETIMBANGAN
LEMBAR KEGIATAN 2
Tujuan Pembelajaran

1. Menghitung tetapan kesetimbangan konsentrasi (Kc), tetapan
kesetimbangan tekanan (Kp), dan hubungan Kc dengan Kp.

A. Tetapan Kesetimbangan Konsentrasi (Kc)
Tujuan Pembelajaran
Orientasi Peserta Didik Pada Masalah
2. Menghitung tetapan kesetimbangan konsentrasi (Kc), tetapan

kesetimbangan tekanan (Kp), dan hubungan Kc dengan Kp.
Roket merupakan kendaraan
Orientasi Peserta Didik Pada Masalah
yang digunakan para astronaut untuk
perjalanan ke luar angkasa. Salah satu

jenis roket yang digunakan yaitu roket
propelan cair. Roket ini menggunakan

bahan bakar Nitrogen tetraoksida
Gambar 9. Roket Propelan Cair
(N2O4) karena dapat di simpan dalam
waktu yang lama pada suhu dan tekanan normal. N2O4 mengalami reaksi

disosiasi dalam sistem ketika ditambahkan kalor, sehingga secara
perlahan akan berubah menjadi gas NO2. Reaksi ini contoh dari

kesetimbangan dinamis, dengan persamaan reaksi sebagai berikut.

∆
N2O4(g) ⇔ 2NO2(g).
Adapun hasil percobaan dari reaksi diatas pada suatu zat, terlihat pada tabel 1.

0
Tabel 1. Sistem N2O4(g) ⇄ 2NO2(g) suhu 25 C (Chang, 2010: 617)
Konsentrasi Awal (M) Konsentrasi Perbandingan Konsentrasi
Kesetimbangan (M) pada Kesetimbangan
[N2O4] [NO2] [N2O4] [NO2] [ ] [ ] 2
2
2
[ ] [ ]
2 4
2 4
−3
0,670 0,000 0,643 0,0547 0,0851 4,65 × 10
0,446 0,0500 0,448 0,0457 0,102 4,66 × 10
−3
0,500 0,0300 0,491 0,0475 0,0967 4,60 × 10
−3
−3
0,600 0,0400 0,594 0,0523 0,880 4,60 × 10
−3
0,000 0,200 0,0898 0,0204 0,227 4,63 × 10

15

Fase F SMA/MA