Page 9 - E-modul Kesetimbangan Kimia Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi TPACK untuk Fase F SMA

E-modul Kesetimbangan Kimia Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi TPACK

PETUNJUK PENGGUNAAN E-MODUL

E-modul kesetimbangan kimia berbasis problem based learning terintegrasi

TPACK (Technological pedagogical content knowledge) merupakan e-modul yang

terdiri dari technological berupa modul yang berbentuk elektronik, video
pembelajaran dan Google form untuk menjawab soal, pedagogical dimana pada e-

modul ini menerapkan model pembelajaran problem based learning, serta content
knowledge yaitu pengetahuan tentang materi kesetimbangan kimia. E-modul ini

terdiri atas beberapa komponen yaitu petunjuk guru, petunjuk peserta didik, lembar

kegiatan, lembar kerja peserta didik, dan evaluasi. Lembar kegiatan memuat materi
pelajaran yang harus dikuasai oleh peserta didik dan beberapa pertanyaan yang

harus dijawab oleh peserta didik. Lembar kegiatan dari e-modul kesetimbangan
kimia berbasis problem based learning yang meliputi 5 tahap yaitu: (1)

mengorientasi peserta didik pada masalah; (2) mengorganisasikan kegiatan

pembelajaran; (3) membimbing penyelidikan mandiri dan kelompok; (4)
mengembangkan dan menyajikan hasil karya; (5) analisis dan evaluasi proses

pemecahan masalah.

SILAHKAN KLIK UNTUK MELIHAT

MANUAL BOOK PENGGUNAAN E-MODUL

viii

Fase F SMA/MA