Page 65 - 55555555

‫مناقشة‬ ‫ما المقصود ب‪" :‬إشارا ُت ا ْلإ ْرشاد"؟‬
‫ِِ‬ ‫ِِ‬

‫ما ا ْل َه َد ُف م ْن إشارات الإ ْرشاد؟‬
‫ِِ ِ‬ ‫ِِ‬

‫على ماذا يد ُّلك تَ َغ ُّي ُر ل ْون ال ّرمز م َن ا َلأبيض إلى ا َلأصفر في إشارات الإرشاد؟‬‫ِ‬
‫ِِ‬ ‫ِ‬ ‫ِم ْنها؟‬
‫ِ‬ ‫ق ْسم‬ ‫ُك ُّل‬ ‫َي ْهد ُف‬ ‫لما َذا‬
‫ٍِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫ما عدد إشارات إعطاء ح ّق ا َلأولو ّية؟ وما هو الهدف منها؟‬
‫ِِ‬

‫ا ْل ُأ ْخرى؟‬ ‫الإشارات‬ ‫باقي‬ ‫َع ْن‬ ‫ا ْل َأ ْو َلو ّية‬ ‫َح ِّق‬ ‫ات‬ ‫إشار‬ ‫َش ْك ُل‬ ‫َي َخ َتل ُف‬ ‫َر ْأي َك‬ ‫َح َس َب‬ ‫لماذا‬
‫ِِ‬ ‫ِِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫ح ّق ا َلأولو ّية ُيع َطى ولا ُي ْؤ َخذ!‬ ‫ُم أصتطعلّلحُام ٍت‬

‫على عابر الطريق الذي يعطي ح ّق ا َلأولو ّية َأن لا ُيس ِّبب َعرقل َة‬

‫سفر َأو َس ْير َم ْن له ح ّق ا َلأولو ّية!‬
‫ِ‬
‫ا َلسأاوئلقو ّيالة لملركمبةشاعةن َادلاذقيتنرايبِهع ُب ِرم ْوننمعمل ّرىعبمومرِ ِّرالعبمورشاالِةمشاة‪.‬‬ ‫مثال‪ :‬على‬
‫ِِ‬ ‫ِِ‬ ‫إعطا ُء ح ِّق‬ ‫ِ‬

‫‪65‬‬