Page 9 - e-modul senyawa hidrokarbon & aplikasinya berkonteks SSI

Arfianda Adeka P. - Sarjana Pendidikan Kimia UNY

1. Identitas ChemIEM

2. Capaian Pembelajaran dan Tujuan Pembelajaran
3. Petunjuk penggunaan ChemIEM

4. Peta Konsep Hidrokarbon
5. Materi Senyawa Hidrokarbon

6. Pembelajaran SocioScientific Issues (SSI)
7. Apersepsi

A. Identitas ChemIEM

Mata Pelajaran : Kimia

Fase : F
Alokasi Waktu : 4 Jam Pelajaran/minggu
Judul Modul : ChemIEM berkonteks SocioScientific Issues sebagai

penguatan literasi sains siswa materi senyawa hidrokarbon
& aplikasinya

Penyusun : Arfianda Adeka Putri
Dosen Pembimbing : Prof. Sri Handayani, M.Si.

B. Capaian Pembelajaran Fase F

Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan

kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa
termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju

reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian;
memahami konsep termokimia dan elektrokimia; serta memahami kimia organik
termasuk penerapannya dalam keseharian. Konsep-konsep tersebut memungkinkan
peserta didik menerapkan dan mengembangkan keterampilan inkuiri sains mereka.

9
Senyawa Hidrokarbon dan Aplikasinya Berkonteks SSI