Page 4 - Tugas Akhir Nanoteknologi(Nia_Amaria)
P. 4

Kegiatan Inti

                       STIMULUS

                       1.   Guru mengajak peserta didik untuk mengamati video mengenai Kandungan Kimia

                       Berharga pada Lumpur Lapindo  di https://youtu.be/TPKsZDrxVMk

                       IDENTIFIKASI MASALAH

                       2. Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk memberikan pertanyaan
                       yang berkaitan dengan video yang telah ditampilkan.

                       3.   Peserta didik menjawab pertanyaan yang disampaikan guru.

                       PEGUMPULAN DATA & PENGOLAHAN DATA

                       4.   Guru membagikan LKPD pada setiap kelompok.

                       5.   Peserta didik membaca referensi tentang nanoteknologi dari berbagai sumber.

                       6.   Peserta didik membuat pertanyaan terkait referensi yang telah dibaca.

                       7.   Peserta didik menyelesaikan LKPD dengan jujur dan teliti.

                       VERIFIKASI

                       8.   Setiap perwakilan kelompok mempresentasikan hasil kerja LKPD.

                       9.   Kelompok lain memberikan pertanyaan dan tanggapan kelompok penyaji.

                       10. Guru   memberikan   kesempatan   kepada   peserta   didik   membuktikan   hasil
                       pekerjaannya dengan membaca literatur dan mencocokan jawabannya.

                       PENARIKAN KESIMPULAN

                       11. Peserta  didik  melakukan  refleksi  dan  membuat  kesimpulan  secara  lengkap,

                       komprehensif dan dibantu guru dari materi yang terkait nanoteknologi.

                         Kegiatan Penutup

                       1.   Guru memberikan evaluasi secara lisan kepada peserta didik.

                       2. Guru memotivasi peserta didik menanyakan permasalahan yang belum dipahami dari

                       masalah  yang disajikan  dalam LKPD serta guru mempersilahkan  peserta  didik  dalam
                       kelompok lain atau secara individual untuk memberikan tanggapan

                       3.   Guru mengajak peserta didik berdoa membaca doa kafaratul majelis
   1   2   3   4   5   6   7   8   9