Page 5 - Bahan Ajar (Yeti Kurnia Dewi F1081191071)

C. Tujuan Pembelajaran

1. Dengan membaca teks, siswa dapat mengidentifikasi informasi penting dari
teks narasi sejarah yang berjudul “ Peristiwa-Peristiwa pada Masa

Pemerintahan Kolonial Inggris “ menggunakan aspek: apa, di mana, kapan,

siapa, mengapa, dan bagaimana dengan benar.

2. Dengan membaca teks, siswa dapat mengidentifikasi informasi penting dari
teks narasi sejarah yang berjudul “ Peristiwa-Peristiwa pada Masa

Pemerintahan Kolonial Belanda “ menggunakan aspek: apa, di mana, kapan,

siapa, mengapa, dan bagaimana dengan benar.
3. Dengan berdiskusi, siswa dapat menuliskan informasi penting dari teks narasi

sejarah yang berjudul “ Peristiwa-Peristiwa pada Masa Pemerintahan Kolonial

Inggris “ secara lisan dan tulisan menggunakan aspek: apa, di mana, kapan,

siapa, mengapa, dan bagaimana dengan menggunakan kosa kata yang baku
dan kalimat efektif dengan benar.

4. Dengan berdiskusi, siswa dapat menuliskan informasi penting dari teks narasi

sejarah yang berjudul “ Peristiwa-Peristiwa pada Masa Pemerintahan Kolonial
Belanda “ secara lisan dan tulisan menggunakan aspek: apa, di mana, kapan,

siapa, mengapa, dan bagaimana dengan menggunakan kosa kata yang baku

dan kalimat efektif dengan benar.
5. Dengan membaca teks, siswa dapat menguraikan perubahan wujud benda

padat dengan benar.

6. Dengan membaca teks, siswa dapat menguraikan perubahan wujud benda cair
dengan benar.

7. Dengan membaca teks, siswa dapat menguraikan perubahan wujud benda gas

dengan benar.

8. Dengan bekerja sama dalam kelompok, siswa dapat menampilkan hasil
percobaan terjadinya peristiwa membeku, mencair atau menguap.