Page 4 - BAB 7 - Struktur Kontrol Perulangan
P. 4
Tujuan Pembelajaran
Petunjuk Penggunaan Modul Tujuan Akhir
Untuk memperoleh hasil belajar 1. Melalui pengamatan e-modul
secara maksimal, dalam pembelajaran yang diberikan
menggunakan e-modul ini, maka siswa mampu menjelaskan
langkah-langkah yang perlu statement/perintah untuk
dilaksanakan antara lain: perulangan dengan baik.
1. Bacalah dan pahami dengan 2. Melalui pengamatan e-modul
seksama uraian-uraian materi pembelajaran yang diberikan
yang ada pada masing-masing siswa dapat menerapkan
kegiatan belajar. Bila ada materi statement/perintah untuk kontrol
yang kurang jelas, peserta didik perulangan sederhana dengan
dapat bertanya pada tutor yang benar.
mengampu kegiatan belajar. 3. Melalui pengamatan e-modul
2. Kerjakan setiap tugas atau soal pembelajaran yang diberikan
evaluasi untuk mengetahui siswa mampu menerapkan
seberapa besar pemahaman statement/perintah untuk kontrol
yang telah dimiliki setiap materi perulangan bersarang dengan
yang dibahas dalam kegiatan baik.
belajar. 4. Melalui pengamatan e-modul
3. Jika belum menguasai tingkatan pembelajaran yang diberikan
materi yang diharapkan, ulangi siswa dapat membuat aplikasi
kembali pada kegiatan belajar perulangan sederhana dengan
sebelumnya atau bertanyalah benar.
kepada tutor atau instruktur yang 5. Melalui pengamatan e-modul
mengampu kegiatan pembelaja- pembelajaran yang diberikan
ran yang bersangkutan siswa mampu membuat aplikasi
perulangan bersarang dengan
baik.
Struktur Kontrol Perulangan iii
