Page 5 - C:\Users\Ratnadya\Documents\FlipBook\

E-LKPD Interaktif

Capaian Pembelajaran

Capaian Pembelajaran: Peserta didik memiliki kemampuan
menciptakan solusi atas permasalahan-permasalahan
berdasarkan isu lokal, nasional atau global terkait pemahaman

keanekaragaman makhluk hidup dan peranannya, virus dan
peranannya, inovasi teknologi biologi, komponen ekosistem dan
interaksi antarkomponen serta perubahan lingkungan.

Tujuan Pembelajaran

Kegiatan 1
10.4.1 : Peserta didik mampu menganalisis peranan komponen ekosistem
dalam aliran energi
10.4.2 : Peserta didik mampu menganalisis peranan komponen ekosistem
dalam daur biogeokimia
Kegiatan 2
10.4.3 : Peserta didik dapat menjelaskan interaksi antara komponen biotik dan
abiotik dalam sebuah ekosistem
Kegiatan 3
10.4.4 : Peserta didik dapat membedakan tipe piramida ekologi
Kegiatan 4
10.4.5 : peserta didik dapat membuat media charta diagram makanan
10.4.6 : Peserta didik dapat membuat media charta jaring jaring makanan
Kegiatan 5
10.4.7 : peserta didik dapat membuat media charta daur biogeokimia siklus
nitrogen
10.4.8 : peserta didik dapat membuat media charta daur biogeokimia siklus
karbon
10.4.9 : peserta didik dapat membuat media charta daur biogeokimia siklus
sulfur
10.4.10 : peserta didik dapat membuat media charta daur biogeokimia siklus
fosfor