Page 11 - Biru Putih Abstrak Minimalis Seminar Proposal Presentasi
P. 11
Bab 2
Tahap pelatihan (Kegiatan inti)
1.siswa diajak untuk membaca ataupun mengucapkan informasi apa yang
didengarnya dengan suara yang lantang. (auditory)
2.Siswa diminta untuk berdiskusi dengan kelompoknya dan memberikan
tanggapan terhadap materi pembelajaran. (auditory, visual, intelektual)
3.Meminta siswa untuk menampilkan hasil pekerjaanya dan meminta yang lain
menanggapi hasil pekerjaan temannya dengan memberi kesempatan untuk
bertanya (somatic, auditori, visual, intelektual).
4.Menilai hasil pekerjaan siswa dan menaggapi jawaban apabila terdapat
kesalahan terhadap hasil pekerjaannya (auditory)
