Page 4 - D:\apk\

Indikator Pencapaian Kompetensi
3.3  Menjelaskan pengertian fluida statik(C2)
 Memberikan contoh fluida statik(C2)
 Menjelaskan pengertian meniscus(C2)
 Menjelaskan pengertian gejalakapilaritas(C2)
 Menjelaskan pengertian viskositas dan hokum stokes(C2)
 Menyimpulkan konsep tekanan hidrostatis(C2)
 Menyimpulkan konsep prinsip hukum Archimedes(C2)
 Menyimpulkan konsep hukum Pascal(C2)
 Menentukan persaman fluida statik(C3)
4.3  Mempersiapkan peralatan untuk percobaan(P2)
 Melakukan percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat fluida statik(P2)
 Membuat laporan hasil percobaan(P2)
 Mempresentasikan laporan hasil percobaan(P3)
 Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik dapat: Mempersiapkan peralatan untuk
percobaan(P2)
 Melakukan percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat fluida statik(P2)
 Membuat laporan hasil percobaan(P2)
3.4  Menjelaskan pengertian fluida dinamik(C2)
 Memberikan contoh fluida dinamik(C2)
 Menjelaskan kaitan antara kecepatan aliran dengan luas penampang(C2)
 Menjelaskan hubungan antara kecepatan aliran dengan tekanan fluida(C2)
 Menemukan persamaan kontinuitas(C3)
 Menemukan persamaan hukum Bernoulli(C3)
 Melakukan penyelesaian masalah terkait penerapan azas kontinuitas dan azas
Bernoulli(C3)
4.4  Mempersiapkan peralatan(P2)
 Membuat ilustrasi tiruan aplikasi Azas Bernoulli (alat venturi, kebocoran air, atau sayap
pesawat)(P3)
 Mempresentasikan laporan hasil produk tiruan aplikasi azas Bernoulli(P3)
 Mengembangkan hasil produk tiruan hingga menjadi produk berdaya saing(P4)
 Mendesain produk agar tampak menarik dan menjadi kegemaran masyarakat(P5)