Page 8 - YUK BISA YUK!!!!_Neat

B. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Dalam modul ii ada beberapa Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar yang harus Ananda
kuasai, sebagai berikut:

Tabel 1.1 KI dan KD

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
3. Memahami pengetahuan (faktual, 3.11 Mengaitkan rumus keliling dan luas
konseptual, dan prosedural) berdasarkan untuk berbagai jenis segi empat
rasa ingin tahunya tentang ilmu (persegi, persegi panjang, belah ketupat,
pengetahuan, teknologi, seni, budaya jajar genjang, trapesium, dan layang-
terkait fenomena dan kejadian tampak layang), dan segitiga.
mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyajikan 4.11 Menyelesaikan masalah konstektual
dalam ranah konkret (menggunakan, yang berakaitan dengan luas dan
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan keliling segi empat (persegi, persegi
membuat) dan ranah abstrak (menulis, panjang, belah ketupat, jajar genjang,
membaca, menghitung, menggambar, dan trapesium, dan layang-layang), dan
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari segitiga.
di skeolah dan sumber lain yang sama
dalam sudut pandang/teori.

C. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik diharapkan dapat menjelaskan jenis dan sifat dari segitiga dan segi empat.
2. Peserta didik diharapkan memahami dan dapat menentukan keliling dan luas daerah
segitiga dan segi empat.
3. Peserta didik diharapkan dapat menemukan solusi dalam menentukan jenis dan sifat
dari segitiga dan segi empat dan menyelesaikan keliling dan luas daerah segitiga dan
segi empat.

SEMANGAT BELAJAR!

MODUL MATEMATIKA Segitiga dan Segi Empat Kelas VII SMP/MTs 2