Page 20 - E-Modul Pencemaran Lingkungan
P. 20

pencemaran badan air semakin meningkat. Biasanya ditandai dengan

                                     pegunungan, serta bau yang menyengat yang dapat mengurangi estetika
                                     lingkungan. Masalah  minyak dan lemak bekas juga dapat memengaruhi

                                     estetika. Selain bau, sampah juga berisiko tergelincir di area tersebut.
                                     Limbah deterjen dan sabun, di sisi lain, menyebabkan banyak busa. Hal

                                     ini juga dapat mempengaruhi estetika.



                                                                                Langkah-langkah literasi sains :
                                                                                  5. Melakukan percobaan

                                 Ayo Kita Lakukan !



                                     A.  Tujuan

                                                 Mengamati dampak pencemaran air terhadap
                                        ikan

                                     B.  Alat dan Bahan
                                         1.  Air detergen

                                         2.  Air ledeng

                                         3.  Batang pengaduk
                                         4.  Gelas

                                         5.  2 Ikan kecil

                                         6.  Stopwatch

                                     C.  Cara Kerja

                                         1.  Siapkan 2 gelas dan diberi nama gelas A dan gelas
                                            B

                                         2.  Masukkan air ledeng ke dalam 2 gelas

                                         3.  Masukan detergen ke dalam gelas A

                                         4.  Masukan ikan ke dalam gelas A dan gelas B

                                         5.  Stopwatch di hidupkan pada menit 1, kemudian
                                            amati bagaimana kondisi ikan di kedua gelas

                                         6.  Begitu seterusnya di menit berikutnya

                                         7.  Catat hasil pengamatan dari awal pada tabel hasil

                                            pengamatan berikut.






               7 |            KELAS VII SMP/MTS                     SEMESTER 2
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25