Page 32 - E-MODUL PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERMUATAN ETNOSAINS PADA MATERI GETARAN GELOMBANG DAN BUNYI UNTUK SISWA KELAS VIII SMP/MTs
P. 32

E - M O D U L                                            Getaran, Gelombang dan Bunyi
          IPA








                  Mekanisme Mendengar pada

                 Manusia dan Hewan




                                              TUJUAN PEMBELAJARAN


                        1.  Melalui  diskusi  peserta  didik  mampu  menjelaskan  proses

                            mendengar pada manusia
                        2.  Melalui  diskusi  peserta  didik  mampu  menjelaskan  proses

                            mendengar  pada hewan












                          Gambar. Kebisingan kota                  Gambar. Ilustrasi mendengar
                          Sumber :                                 Sumber: Alodokter.com
                          propertyobserver.id


                         Setiap  hari  kita  tidak  pernah  terlepas  dari  apa  yang  dinamakan

                  suara atau bunyi. Bunyi gesekan daun yang tertiup angin, kucing yang
                  mengeong,  suara-suara  orang  yang  sedang  berbincang-bincang,

                  kendaraan yang lalu- lalang, suara alunan musik, benda yang jatuh ke
                  tanah, burung berkicau, gong yang dipukul, gitar yang dipetik, ataupun

                  suara-suara  lain  yang  saling  ‘bersahutan’  satu  sama  lain.  Suara  atau
                  bunyi diterima oleh salah satu pancaindera kita yakni telinga.





                         Pertanyaan yang timbul adalah, bagaimana suara atau bunyi itu
                  dihasilkan, dan bagaimana kita dapat mendengar suara atau bunyi?





      Kelas VIII SMP/MTs
   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37