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洪聖發認為,科學影片製作難度高於一般戲劇或教材,由於科學
必須反覆的辯證原理真偽,節目的腳本花的時間就會更多。他特別舉
例,國外發展程式、科學教育,都是長期、持續不斷的鼓勵與加碼,
台灣反而常因為看不到短期成效,就會希望換團隊、砍資金。很多人
都說,教育為國之根本,亦為百年大計,也認同科學傳播是公民社會
的科學教育,如果政府不長期投入資源,即便業界再有心也難以獨撐
大局。
在這資訊爆炸的時代裡,樂於分享就能提升自我價值、促使自己
進步。「不用害怕別人趕上你,只要你走得夠快!」洪聖發很樂於分
享自身的經驗與才能。他提到,當初寫書的動機就是分享,因為從過
去的實務經驗,以及軟體操作的基本邏輯,如何建模、打光、利用動
畫效果等等,毫無藏私的分享在書中,即便軟體如何改版,許多基本
操作精神與觀念都仍然適用。而這份動力,也在洪聖發製作的科學影
片中,獲得印證。
當洪聖發在建築業努力,帶領團隊設計大型建案、活動的動畫
行銷影片時,他仍不忘帶領夥伴們一起為科學傳播盡心盡力,勉勵
大家大量閱讀,多接觸不同領域的專家,激發 3D 動畫不一樣的想
像,持續製作深入淺出、容易理解的科學影片。
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