Page 38 - Pembelajaran Kimia Kreatif dan Inspiratif

• Target Peserta Didik
Melalui pendekatan saintifik, siswa akan mampu mengidentifikasi, memahami, menjelaskan, mempresentasikan, dan memecahkan masalah yang berkaitan dengan gaya antarmolekul, interaksi antara ion, atom, dan molekul dengan menjelaskan sifat fisis zat di sekitarnya.
• Metode/Model Pembelajaran yang digunakan
Pendekatan Model Metode
: Saintifik
: Discovery Learning
: Demonstrasi, tanya jawab, dan penugasan
 KOMPONEN INTI
• Tujuan Pembelajaran
7. Menerapkan prinsip interaksi antar ion, atom dan molekul dalam menjelaskan sifat-sifat fisik zat disekitarnya
• Pengetahuan Prasyarat
4.7.1 Menghubungkan interaksi antarmolekul dengan sifat-sifat fisik
• Pemahaman Bermakna
Guru dapat membantu siswa memahami gaya antar molekul. Gaya ini akan berperan secara efektif jika jarak antar molekul sangat dekat, apabila molekul gas dimampatkan dan didinginkan maka jarak antar molekul berdekatan, molekul gas segera berubah menjadi zat cair. Semakin dekat jarak antarmolekul, maka semakin kuat gaya antarmolekulnya dan menyebabkan cairan berubah menjadi padatan.
• Pertanyaan Pemantik Guru dapat bertanya:
33