Page 83 - Kurikulum Prodi PKimia 2021
P. 83
3. Perubahan Tujuan Program Studi
Tujuan Unsri Tujuan FKIP Tujuan (Lama)
11
Prodi
PKimia Tujuan Prodi PKimia (Baru)
(Saran/Perbaikan)
. Menghasilkan lulusan yang berkualitas, berakhlak mulia, mandiri, dan menguasai ilmu pengetahuan dan/atau teknologi
1.
Menghasilkan lulusan yang berkualitas, berrakhlak mulia, mandiri, dan mampu menerapkan, meneliti, dan mengembangkan dan/atau menciptakan ilmu pendidikan dan teknologi.
. Menyiapkan dan menghasilkan tenaga pendidik yang memiliki kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial yang unggul dalam bidang pendidikan kimia serta memiliki karakter religius, dan semangat waja sampai kaputing (tetap bersemangat dan kuat bagaikan baja dari awal sampai akhir).
1. Menghasilkan lulusan yang professional, unggul dalam bidang pendidikan kimia dan berakhlak mulia.
. Menghasilkan ilmu pengetahuan dan teknologi unggul, tepat guna melalui penelitian yang inovatif.
2. Menghasilkan ilmu pengetahuan dalam bidang pendidikan yang mendukung pembelajaran berbasis riset .
2.
Menyiapkan dan menghasilkan tenaga pendidik yang mampu memberikan kontribusi
dalam
pendidikan,
sebagai
pendidik, pembelajaran, pengambil keputusan,
maupun melalui dengan terkait.
peneliti, kerjasama lembaga
dunia baik tenaga perencana
2. Menghasilkan tenaga pendidik yang mampu memberikan kontribusi dalam dunia pendidikan, baik sebagai tenaga pendidik, perencana pembelajaran, pengambil keputusan, maupun peneliti.
. Mewujudkan kemajuan dan kesejahteraan masyarakat melalui peningkatan peran serta UNSRI dalam menyelesaikan permasalahan sosial dan pembangunan secara berkelanjutan.
3.
Mewujudkan kemajuan dan
kesejahteraan masyarakat melalui peningkatan peran serta FKIP dalam menerapkan ilmu pendidikan dan teknologi
3.
Menghasilkan penelitian dan publikasi yang berkualitas dalam pengembangan inovasi pembelajaran baik yang terkait dengan strategi, model, maupun media
pembelajaran.
3.
Mewujudkan kemajuan dan
kesejahteraan masyarakat melalui peningkatan peran serta program studi Pendidikan Kimia dalam menerapkan ilmu pendidikan dan teknologi.
2
3
80
