Page 60 - BUKU AJAR ASAM NUKLEAT

1. ORIENTASI
BAB 20 EKSPRESI GENETIK
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah yang direncanakan adalah mahasiswa menguasai pondasi metode saintifik dan integritas akademik serta prinsip-prinsip penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam pembelajaran kimia, penelitian dan karya ilmiah (CPMK3). Sedangkan kemampuan akhir pada pokok bahasan ini adalah mahasiswa menguasai pondasi saintifik materi gen, genom, kromosom, kode genetik, transkripsi dan translasi (Sub-CPMK3). Pengalaman belajar yang diperoleh mahasiswa merencanakan, melaksanakan dan melaporkan proyek, presentasi tugas kelompok, mengerjakan lembar kerja mahasiswa, membuat dan mensubmit Laporan di https://elearning.unsri.ac.id
A. GEN
Gen adalah urutan DNA yang memiliki informasi genetik mengkode untuk
sintesis protein dan RNA. Secara klasik, gen didefinisikan sebagai bagian dari kromosom yang menentukan atau mempengaruhi satu karakter atau fenotipe (properti yang terlihat), seperti warna mata. George Beadle dan Edward Tatum mengusulkan definisi molekuler dari sebuah gen pada tahun 1940. Setelah mengekspos spora jamur Neurospora crassa ke sinar x dan agen lain yang diketahui merusak DNA dan menyebabkan perubahan dalam urutan DNA (mutasi), mereka mendeteksi strain jamur mutan yang kekurangan satu atau enzim lain tertentu, kadang-kadang mengakibatkan kegagalan seluruh jalur metabolisme. Beadle dan Tatum menyimpulkan bahwa gen adalah segmen materi genetik yang menentukan atau mengkode satu enzim: hipotesis satu gen-satu enzim. Kemudian konsep ini diperluas menjadi satu gen-satu polipeptida, karena banyak gen mengkode protein yang bukan enzim atau untuk satu polipeptida dari protein multisubunit.
Definisi biokimia modern dari sebuah gen bahkan lebih tepat. Gen adalah semua DNA yang mengkodekan urutan primer dari beberapa produk gen akhir, yang dapat berupa polipeptida atau RNA dengan fungsi struktural atau katalitik. DNA juga
53